《生旦净丑荟精粹》说课稿.doc

《生旦净丑荟精粹》说课稿 《生旦净丑荟精粹》是人教版义务教育课程标准实验教材四年级下册第四单元—学戏曲中的内容，适用于四年级的学生。下面，我将从几个方面谈谈这堂课的设计思路和教学意图。 一： 说教材 教材分析： 教学内容是了解京剧的有关知识。认识不同行当的角色特征，并能识别各行当角色。模仿各个行当的念白、动作。 本单元设计的内容力图通过各种音乐活动———唱歌、欣赏、实践的方式，让学生认识和了解中国的传统文化———国粹京剧，并通过音乐实践——模唱、模仿、表演体验京剧艺术的博大精深。 京剧是流行于全国的戏曲剧种，有近两百年的历史。它吸收并融合了许多其他剧种在音乐以及表演方法上的精华，逐渐形成相当完整的艺术风格和表演体系，是中国影响最大、最具有代表性的一个剧种。 本节课教学充分发挥多媒体视、音直观效果的作用，让学生在视觉、听觉的直观感知中，对京剧行当的相关知识有所了解，并开阔学生的音乐视野，丰富学生的音乐情感体验，培养良好的审美情趣，弘扬民族精神。 教学目标： 1.在学习中了解我国的国粹——京剧的相关知识，走进京剧，引发学生对祖国传统文化的兴趣。 2.通过欣赏“生、旦、净、丑”四个行当的唱段，模仿他们的动作、念白，体验京剧的艺术魅力。 教学重点：通过学习使学生对我国的京剧艺术产生兴趣。 教学难点：理解京剧的四大行当。 二、说学生： 四年级学生对京剧了解不多，他们对拖着长腔的京剧不是很喜欢