幼儿园心理健康教育工作总结(2).pdf

精品文档 幼儿园心理健康教育工作总结 (2) WORD文档，下载后可编辑修改 下面是小编收集整理的范本， 欢迎您借鉴参考阅读和下载， 侵删。 您的努力学习是为了更美好的未来！ 幼儿园心理健康教育工作总结篇四 这个学期马上就接近尾 声了，在我们这个学期的心理健康教育工作中， 我们去取得了很多的 成绩，因为我们不断探索、 创新，切实提高成效， 也取得了一定成绩。 一、关注校园心理安全，首先抓好教师的心理健康。 学校充分认识到心理健康教育应以了解学生为基础， 以创设和谐 气氛与良好关系为前提， 教师以自身健康的心理去影响学生， 本身就 是一种最有说服力的心理健康教育。 因此学校营造了一种民主的、 平 等的、和谐的、安全的、充满人文关怀的、具有浓郁人情味的工作氛 围和心理环境，真正减轻教师的心理压力和精神负担。 二、整合学校各种资源，发挥心理健康教育合力。 1、充分利用课堂教学，扎扎实实推进心理健康教育。 在我们上课的过程中， 老师和学生之间无时不在进行情感的交流 和心灵的沟通， 我们注重引导教师挖掘教材中有利于培养学生良好心 理素质的因素，通过巧妙的设计，通过组织各种活动，使师生之间达 到共鸣和合声，在实实在在推进心理健康教育。 2、丰富校园文化、通过各种喜闻乐见的活动来推进心理健康教 育。 学校的丰富的文化活动是我们所需要的， 我校通过开展丰富多彩 1 精品文档 的校园文化活动，为学生搭建表现才华的舞台，调节学生的身心，释 放学生的潜能，并通过各种竞赛，来培养学生的合作精神、奋勇拼搏 的精神等，这些，都在潜移默化中培养了学生良好的心理素质。 3、利用学校各种设施，推进心理健康教育。 开展心理健康教育， 我们注重利用好学校的各种现代化设施， 通 过宣传橱窗、红领巾电视台，校园网，一休自由宫来开展形式多样， 丰富多彩的各种心理健康教育活动。 三、强化措施 为了使心育工作落到实处，学校采取了一系列切实可行的措施。 1、明确分工。 2、保证时间。把心育课排进课表，每周一节，使心理健康教育 有序进行。 3、适时督查。学校每期对心育工作督查两次，发现工作不到位 的现象，及时督促。 四、一年来，春种秋收，倾注心血，喜摘成果。 1、教师在头脑中建立了心育理念，为后续心育工作打下了思想 基础。 2、班主任积累了一定的心育经验，与学生一起成长。 3、学生幼小的心灵受到了洗涤，灵魂得以净化。学生健康快乐 的学习、生活，幸福地成长。 幼儿园心理健康教育工作总结篇五 一学期就要结束了， 本班 很多学生在学习方面都有了巨大的进步， 心理也朝着健康向上的方向 2 精品文档 发展。这既有学生本身的努力，也有家长的协助，更有教师耐心的指 导，下面我就本班的心理健康教育做小结： 一、走进学生帮助学生。 由于小学生正值成长发展过程中， 缺乏科学的辨别能力和社会实 践经验，加上独立意识较差，所以小学生很容易发生心理行为偏差。 近年来，小学生常出现妒忌、自卑、孤僻等不健康心理行为，究 其原因，我们不难发现，他们存在心理偏差，是由于在学习和生