幼儿园小班主题“理发师”资料：主题活动计划表.pdf

上海市浦东新区澧溪幼儿园 2016 学年第二学期主题活动计划表 主题名称： 理发师 班级： 小 1 班 主题目标 了解理发师的劳动，愿意理发。 勤理发，讲卫生： 生活 1、观察幼儿是否知道自己头发长了需要理发，有一定的理发意识。 2、通过游戏、主题活动的开展让幼儿了解简单的理发程序，喜欢理发。 区域一：打怪兽（钻、攀、爬、投掷） 区域二：过小桥（走、跳、平衡） 运动 区域三：造房子（走、跑、推、骑） 区域四：动物找家（走、跨、跳） 区域五：拍一拍（走、推、跑、抛、接、投、跳） 内容：小卧室、小厨房、洗衣房、小医院、美食店、银行、小超市、建筑工地 观察重点： 游戏 1、 观察扮演理发的幼儿角色认同及与理发工具、材料互动的情况。 2、 观察幼儿在游戏中的同伴交往能力与语言表达能力提升情况。 第一周： 1、学做理发师（社会） 2 、理发（艺术 / 音乐） 集体 学 3、小刺猬去理发（语言） 4 、小白羊进美容院（艺术 / 美术） 习 个别 学做理发师、制作假发套、小刺猬理发、吹不走的纸 化 环境 丰富角色游戏区域“理发店” ，提供不同材料让幼儿装饰头发、制作假发套等。 1、家长可以带领幼儿去理发店参观，认识理发店的常见用品以及了解简单的理 发程序，喜欢理发。 家园共育 2、家教话题：卫生好习惯。 3、个别联系：天气渐热，个别妹妹（黄煜、王艺霖）头发略长，可以带孩子去 剪头发或者扎小辫子。 相关活动 由于班级里也开展理发店的角色游戏，所以幼儿对理发工具是比较了解的， 也了解理发工具的使用方法。而在美术区域我们老师也提供了不同材料的色纸， 幼儿用纸进行卷后贴在浴帽上进行装饰。 幼儿对于游戏有了一定的熟悉后， 愿意 使用不同的材料制作假发套，学习效果较好。 主题反思 在学做理发师的过程中， 对于一些理发工具孩子们还是缺乏经验的， 相对于 剪刀、吹风机是比较熟悉的，但是从孩子们积极参与各种活动的表现看，孩子们 还是比较喜欢理发这个工作的。 而且在集体活动中， 他们也愿意用自己的喜欢的 方式大胆地进行艺术表现活动，学习兴趣还是很高的。