跨国银行的组织管理.pptx

第四章 跨国银行的组织管理§2 跨国银行的组织再造§3 跨国银行海外分支机构的网络化第一节 商业银行的公司治理结构一、商业银行公司治理的概念和目标二、商业银行公司治理原则三、各国商业银行公司治理的比较四、对商业银行公司治理的评价一、商业银行公司治理的概念和目标1、商业银行公司治理的概念 ——公司管理层、董事会、股东和其他利益相关人之间的一整套关系。2、商业银行公司治理的目标 ——由“股东价值至上”至“利益相关者价值至上”二、商业银行公司治理原则巴塞尔银行监管委员会发布的《健全以后的公司治理》规定了7项指导原则：1、确立贯彻全行的战略目标和价值准则2、全行各岗位的职责界定明确并得到实施3、确保董事会成员称职4、确保高级管理层实施有效的监管5、有效发挥内部和外部审计人员的作用6、确保薪酬制度与道德观念、目标战略和外部环境相一致7、保持公司治理的透明度三、各国商业银行公司治理的比较国家美国德国日本韩国股权结构很分散，基本没有控股相对比较集中，有许多法人大股东相对比较集中，有许多法人大股东，同一产业集团中的法人也持有股份相对集中，与日本相像控制权转移可能性大可能性小可能性小可能性小证券市场在银行治理中的作用股东通过股市银行股票的变化确定持有情况较弱较弱很弱股东监督程度股权分散，直接监督程度较低股权相对集中，直接控制程度较高股东直接控制程度较高由家族大股东控制国家美国德国日本韩国董事会的作用由于外部董事的存在，董事会对管理层的监督作用较强由于监事会由来自股东、员工的代表，对管理层监督作用较强董事会成员主要来自股东，许多董事在银行的管理层任职，监督作用较弱董事会成员基本和管理层成员重叠，制衡作用较弱银行家市场内外部银行家市场内部银行家市场内部银行家市场内部银行家市场业绩和收入的相关性非常大不大不大不大员工的作用不大相对有一些不大家族员工作用很大信息披露透明度高较高不高不高四、对商业银行公司治理的评价1、中介机构的公司治理评价因素 ——美国标准普尔公司（1）所有权结构（2）财务透明度与信息披露（3）董事会结构与运作程序（4）财务利益相关者2、国际机构的公司治理评价因素 ——亚洲开发银行（camel-in-a-cage）I（independent directors）——独立董事N（nominating committee）——提名委员会A（audit committee）——审计委员会C（compensation and compliance committee）——薪酬与合规委员会A（accountability）——责任与透明度G（governance committee）——公司治理委员会E（evaluation，effectiveness and education）——评估、效率和教育第二节 跨国银行的组织再造一、跨国银行的组织形式变迁二、跨国银行组织结构的扁平化倾向三、如何建立学习型组织四、面向全球竞争的组织设计一、跨国银行的组织形式变迁1、早期的商业银行——紧密的上下级式管理2、跨国银行的组织模式（1）以地区为中心的利润单元（欧）（2）以业务为中心的组织结构（美）二、跨国银行组织结构的扁平化倾向1、传统的层级组织结构（1）优点——有效实现对基层机构的控制（2）缺点A、组织僵化B、反应滞后C、管理成本高总行美洲欧洲亚洲非洲分行分行分行分行分行分行分行分行分行分行分行分行支行支行支行支行支行支行支行支行支行支行支行支行总行个人业务部公司业务部金融产品部系统产品部分行分行分行分行分行分行分行分行分行分行分行分行支行支行支行支行支行支行支行支行支行支行支行支行2、扁平化管理的特点（1）能迅速作出反应（2）节省管理成本（3）发挥基层机构的积极性和灵活性总行个人业务部公司业务部金融产品部系统产品部基层机构基层机构基层机构基层机构基层机构基层机构基层机构基层机构基层机构3、扁平化管理的条件（1）人员素质 （3）信息沟通 （4）组织制度 （5）组织文化 三、如何建立学习型组织1、学习型组织的基本要素：（1）有头脑的领导（2）强势的文化（3）对雇员的授权（4）新兴的策略（5）横向结构授权的员工有头脑的领导新兴的战略学习型组织共享的信息强势的文化横向结构2、建立学习型组织的策略（1）开发模块化的、可重复使用的学习内容 （2）增强学习能力 （3）开展组织对话（4）设计职业发展规划，以增强任职能力 （5）建立自我发展计划 （6）建立团队学习的技能 （7）鼓励和推进系统思考 （8）不断地审视环境并进行情景规划 （9）推广多元化的企业文化、全球性思维以及学习 （10）改变学习的心智模式 3、组织学习的类型（1）系统地解决问题 （2）试验 （3）从过去的经验中学习 （4）向他人学习 （5）在组织内传递知识 学习型组织与非学习型组织的不同非学习型组织学