北师大版二年级上册数学《课桌有多长》 (共39张PPT).ppt

他们在做什么？;课桌有多长;1、认识厘米，体会1厘米的实际意义。 2、会正确使用刻度尺中的厘米作单位测量物体的长度。;动物学校;你能用哪些方法 测量课桌有多长？;1、请第一、二学习小组的同学用手指拃一拃，量一量你自己的课桌有几拃。 2、请第三、四学习小组的同学用自己的铅笔，量一量你自己的课桌有几支铅笔长。 3、请第五、六学习小组的同学用自己的文具盒，量一量你自己的课桌有几个文具盒长。;统一的测量工具：;各种各样的尺子;观察直尺，你发现了什么？;0刻度;9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。*** 10、低头要有勇气，抬头要有低气。**** 11、人总是珍惜为得到。***** 12、人乱于心，不宽余请。**** 13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。***** 14、抱最大的希望，作最大的努力。**** 15、一个人炫耀什么，说明他内心缺少什么。。***** 16、业余生活要有意义，不要越轨。*** 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。****;找一找1厘米（cm）;这都是1厘米;说一说;食指的宽;;;;刻度 （厘米）;找一找;先把尺的“0”刻度对准物体 的一端，再看物体的另一端对 着尺上的刻度几，物体的 长就是几厘米。;;4 cm;5 cm;×;5 cm;6 cm;;;;;;;长（ ）cm;;7;14;测量儿歌;通过本节课的学习， 你有什么收获和体会？