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幽默使演讲结尾更富情趣 “余音绕梁，三日不绝”是演讲结尾追求的最佳效果。 幽默使演讲结尾更富情趣 在多种多样的演讲结束语中， 幽默式可算其中极有情趣的一种。 一个演讲者 能在结束时赢得笑声， 不仅是自己演讲技巧十分成熟的表现， 更能给本人和听众 双方都留下愉快美好的回忆， 也是演讲圆满结束的标志。 那么， 怎样才能达到这 种效果呢？ 一、用幽默的语言来结束演讲 1。造势。我国著名作家老舍先生是好幽默的。 他在某市的一次演讲中， 开头即说 “我今天给大家谈六个问题”，接着，他第一、 第二、第三、第四、第五，井井有条地谈下去。谈完第五个问题，他发现离散会 的时间不多了，于是他提高嗓门， 一本正经地说：“第六，散会。”听众起初一愣， 不久就欢快地鼓起掌来。 老舍在这里运用的就是一种 “平地起波澜”的造势艺术， 打破了正常的演讲 内容，从而出乎听众的意料，收到了幽默的效果。 2、省略。1985 年底，全国写作协会在深圳罗湖区举行年会。 开幕式上， 省、 市各级有关领导论资排辈， 逐一发言祝贺。 轮到罗湖区党委书记发言时， 开幕式 已进行了很长时间。于是他这样说： “首先，我代表罗湖区委和区政府，对各位 专家学者表示热烈的欢迎。 ”掌声过后，稍事停顿，他又响亮地说： “最后，我预 祝大会圆满成功。我的话完了。 ”他以迅雷不及掩耳之势结束了演讲。 海量资料分享 听众开始也是一愣，随后，即爆发出欢快的掌声。因为，从“首先”一下子 跳到“最后”，中间省去了其次、第三、第四……这样的讲话，如天外来石，出 人预料，达到了石破天惊的幽默效果，确实是风格独具，心裁别出。 3、概括。某大学中文系一次毕业生茶话会，首先是系党总支书记讲话，三 分钟的即兴讲话主要是向毕业生表示祝贺。 然后是彭教授讲话， 主题是希望同学 们继续努力学习，还引用了列宁的名言。 第三个讲话的潘教授朗诵了高尔基的 《海 燕》片断， 以此勉励毕业生们学习海燕的精神。 第四个讲话的系副主任希望同学 们永远记住母校和老师们。 紧接着， 毕业生们欢迎王教授讲话。 在毫无准备而又 难以推辞的情况下， 王教授站起来， 先简单地回顾了数年来与同学们交往的几个 难忘片断，最后一字一顿地说： “前面几位给大家提出了殷切的希望，可我还是 喜欢说他们说过的话。 （笑声）第一，我要祝同学们胜利毕业！ （笑声）第二，我 希望同学们‘学习、学习、再学习’ 。（笑声）第三，我希望同学们像海燕一样勇 敢地搏击生活的风浪。 （笑声、掌声）第四，我希望同学们不要忘记母校，不要 忘记辛勤培育你们的老师们！ ” 在这里， 王教授通过对前面四个人的演讲主题的简练概括， 旧瓶装新酒， 不 落窠臼，结束了一次机智、风趣且具有个性特点的演讲。 二、借助道具产生幽默效果结束演讲 1、对比。鲁迅先生在结束《在上海中华艺术大学的演讲》时说： “以上是我近年来对于美术界观察所得几点意见。 “今天我带来一幅中国五千年文化的结晶，请大家欣赏欣赏。 ” 海量资料分享 说着，他一手伸进长袍，把一卷纸慢慢从衣襟上方伸出，打开一看，原来是 一幅病态丑陋的月份牌。顿时全场大笑。 鲁迅先生借助恰到好处的道具表演，与结束语形成鲜明的对比，极具幽默。 不仅使演讲在欢快的气氛中结束， 而且使听众在笑声中进一步品味先生演讲的深 意。 2、双关。在延安的一次演讲会上， 当演讲快结束时， 毛泽东掏出