幼儿园评估自查报告的范文.pdf

幼儿园评估自查报告的范文 一、幼儿园概况 新民小学中心幼儿园是一所由村校改建而成的幼儿园，幼儿园内 部设施达到乡镇幼儿园一流水平。园内有大型玩具，塑胶场地，塑胶 跑道，每班配有电子琴、电视机、 DVD 等教学辅助设施。目前属于 重庆市一级幼儿园。 (一)抓基础，改善办园条件。 我园占地 2850 平方米，建筑面积 2100 平方米，户外活动专场 地 650 平方米，绿化面积教师的招聘、培养和任用。把不断提高教 职工素质当作头等大事来抓， 鼓励在职进修 (大专、本科 );现大部分教 师正在进修大专、本科学历，努力培养造就了一支高学历、高能力、 爱幼教、乐奉献的教职工队伍。 我们有计划有重点地进行了师资岗位 和高层次的培训，使新《纲要》的新理念迅速转变为每个教师的教育 行为。并面向全体，面向不同层次的教师，长期坚持不断给她们输入 最新教育信息。走出去，参加培训，只要对课程改革有利，无论花多 少钱都让她们出去开眼界、拓思路。请进来，结合我园实际，请专家 来园集体培训。 提高了我园教职工队伍的整体素质， 为提高办园水平 奠定了基础。 二、幼儿园管理 (一)抓制度，发挥特有效应 幼儿园的规章制度就是幼儿园的法，工作总结这个法就是为实现 幼儿园的管理目标，为提高管理质量，我园强化了制度管理，采取了 递进方式，稳中求变，变中求新，逐步对规章制度进行调整和完善， 使之更科学合理， 精细化，以保持幼儿园管理的良性延续和不断发展。 我们在各规章制度的条文中，突出目标追求、价值观念、素质要求、 作风态度等，形成了鲜明独特的园文化， 打造出刚柔并济的规章制度， 发挥出规范、强制和激励教职工行为的强大功能 ,使教职工的每一项 工作都精心，每一个环节都精细，每一个结果都精致。真正做到抓纲 务本，在各项工作中既有量的也有质的明确要求， 全面推行保教保育 质量责任制，发挥制度特有的效应，实现要我干为我要干的转变，学 会自我调控，人人意识我与实验共生存共发展。 (二)抓精细，创造精品管理 现代幼儿园管理是精细化管理时代，细节决定成败。管理工作不 但要严格，而且要精细，使管理目标责任具体细化。我们坚持培训与 考核相结合，根据幼儿园的实际情况，总结借鉴了别人的经验，根据 幼儿的发展水平是幼儿园一切工作的出发点和归宿这一认识， 制定了 幼儿园工作人员应知应会的考核标准，制定了各种规范操作的制度， 制定了幼儿的测查标准，并使测查工作制度化、儿童化、数量化。用 科学的手段和科学的内容从思想深处带动教职工， 热门思想汇报通过 考核、奖励、处罚等手段引导、培育推进精细化管理，使教职工理解 明确岗位具体职责，切实做到职责清，分工明。实现精细化、精品管 理。 (三 )抓绩效，体现创造价值 幼儿园的质量管理，是以对幼儿实施素质教育向社会提供优质服 务为目的， 以定量定性相结合的评价方法为基本手段， 并辅以各种措 施对质量管理进行全过程的监督控制、考核。我园实行了绩效管理， 公正公平合理地评价教职工价值创造， 促使教职工在高素质的专业贡 献精神中， 在相当默契的团队工作配合中， 用集体的智慧建立并得以 实施，树立平等竞争，优质优酬的机制，实现高品质的幼教品牌。 (四)抓资源，提高教育效益 在管理中我们特别注重提高教育资源使用效益，充分调动全体教 职员工的积极性和创造性， 使他们的才干服务于幼儿发展。 让教职员 工参与管理，自己管自己，对自己的行为负责，将责任、行为规范强 化到人，每个人是幼儿园的管理者、教育者和督促者，形成一种人人 关心质量，人人承担责任的局面。尊重和欣赏每一个教职