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幼儿园小班上学期班务工作总结
新年的钟声敲响了,我们的学期也接近了尾声。
回顾这一学期来的工作与生活,每个孩子在幼儿园里都有了很大
的进步,为了更好的完成以后的工作,提高保教质量,将《纲要》精
神贯彻到一日活动中,促进幼儿身心活泼、健康成长,现将本学期工
作总结如下:一、班级概况我班原有幼儿 22 人,中途插班 2 人,学
期末又退学 1 人,现有男孩 10 人,女孩 12 人。
这些孩子之间虽然存在着个体差异,但是本班幼儿在班级三位教
师认真、细致地教育和护理下,逐渐熟悉并喜欢上了幼儿园和班级环
境,喜欢上幼儿园,喜爱老师,学会了和小朋友们之间友好交往。
插班生何布凡因为摔伤腿,在学期中回家养伤,到学期末共有两
个多月,下学期再返园 ;古洲小朋友因为家长考虑路途较远,孩子身体
抵抗力较差,每天奔波影响到孩子身体健康,故决定退学。
二、新生入园工作我班幼儿入学时年龄最小的是两岁八个月,最
大是的三岁三个月,年龄的跨度比较大。
这个年龄段的孩子有其独特的年龄特征:直觉行动思维,情绪不
稳定,对亲人有强烈的依恋性。
幼儿入园后,由于环境的变化,对周围的人和事物都很生疏,而
使他们情绪不安,又哭又闹。
于是我们便以亲切的话语、和蔼的态度来关心、照顾他们的生
活,让他们感到在园就像在家一样,老师就像妈妈一样温柔、可亲,
慢慢地来消除他们陌生的心理,逐步让他们感到集体生活的乐趣。
为了让孩子尽快适应幼儿园的生活,我们三位老师还在开学前和
开学后,利用业余时间去每个小朋友家家访,和小朋友做游戏,跟爸
爸妈妈了解孩子的生活习惯、爱好,让老师对孩子有初步的了解,也
让孩子熟悉老师,对老师有亲切感。
我们以百倍的爱心来对待孩子,把每个幼儿都当成自己家的孩
子,给孩子爱抚,拥抱每一个幼儿,让他们切实感受到老师的爱,用
亲切的语言和小朋友们沟通,让他们知道老师喜欢他,在老师的心目
中有着重要的位置 ;能看到每个孩子的优点,及时地肯定,赞扬,使他
们有一种在幼儿园是主人的自豪感。
经过一段时间,小朋友们都喜欢上幼儿园了,哭闹的现象少了,
这就为我们的教育工作打好了基础。
三、卫生保健工作小班幼儿的生活自理能力是比较差的,所以我
们在保健护理方面做了大量的工作。
(1)日常护理工作一刻也不放松。
由于这个学期天气有一些特殊,忽热忽冷,气候干燥,所以我们
班三位老师精心地做好保健护理工作,日常生活中特别注意小朋友衣
服的增减,既不能让他们着凉,也不能让小朋友们穿得过多而影响活
动。
幼儿的活动量、身体热量较大,所以我们及时给小朋友擦汗、换
衣,每天要为 20 多个孩子穿脱,每天都要换几十件衣服。
由于幼儿的年龄小,父母对生活环节都非常关心,所以我们对幼
儿每天出现的特殊情况都会做详细的记录,例如:对幼儿大便的记录 ;
幼儿不舒服时,我们什么时候给量的体温,医生给喂的什么药等等,
在和家长交流沟通时,给家长仔细的说明情况。
这样一来,我们工作的细致、周到,得到了家长的一致好评。
(2)对特殊儿童的护理一些幼儿由于本身体质或气候的原因,会出
现咳嗽、流鼻涕等感冒症状。
为此,我们按时、细心地给孩子喂药,让家长放心。
有一些孩子午睡时总是尿床,在午睡时,我们及时叫孩子起床去
上洗手间 ;孩子尿湿、搞脏的衣裤我们也及时清洗。
对于某些家长不太科学的护理要求,我们也尽可能的做通他们的
工作,达成共识。
(3)卫生保健我们严格的执行幼儿园的卫生保健制度,坚持每天用
紫外线消毒睡房和课室,消毒水去擦拭台面,洗手间的便盆。
每周三清洗、消毒玩具、图书,把工作做到细致入微,并做出详
细的记录。
(4)安全工作幼儿年龄小,自理、自立能力差,幼儿的安全工作是
重中之重,为此我们加强对孩子的安全教育。
幼儿入园时检查他们身上是否有危险物品,教室里不摆放危险物
品,来园离园要由我们掌握的家长接送,把幼儿在园的安全保证好
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