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幼儿园大班教案《三年的变化》 幼儿园大班教案《三年的变化》 PAGE / NUMPAGES 幼儿园大班教案《三年的变化》 少儿园大班教课设计《三年的变化》 大班教课设计《三年的变化》合用于大班的主题教课活动中间，让少儿经过比较、丈量的方法，感觉自己三年来内行为上的变化，培育少儿的比较能力，经过教课活动，领会成长的愉悦，并学会感谢家人、老师、伙伴在自己成长过程的对自己的帮助，能用数字、长度等方式表示自己长大的过程，能用语言描绘自己行为上的变化，知道自己的长大与家人、老师、很多人的帮助是分不开的，快来看看少儿园大班《三年的变化》教课设计吧。 活动目标 经过教课活动，领会成长的愉悦，并学会感谢家人、老师、伙伴在自己成长过程的对自己的帮助。 经过比较、丈量的方法，感觉自己三年来内行为上的变化，培育少儿的比较能力。 能用数字、长度等方式表示自己长大的过程，能用语言描绘自己行为上的变化，知道自己的长大与家人、老师、很多人的帮助是分不开的。 培育少儿英勇、开朗的个性。 能学会用轮番的方式讲话，领会与伙伴沟通、议论的乐趣。 活动重难点 1、教课要点：用数字、长度等方式表示自己长大的过程，用语言描绘自己行为上的变化。 2、教课难点：感觉自己三年来内行为上的变化，领会成长的愉悦。 活动方法： 操作法、讲话法、陶冶法 活动准备： 小班、中班、大班的成长踪迹；尺子、电子秤、记录表、笔；从小班到大班的典型照