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幼儿园大班教案《上学路上》含反思 幼儿园大班教案《上学路上》含反思 PAGE / NUMPAGES 幼儿园大班教案《上学路上》含反思 少儿园大班教课设计《上学路上》含反省 大班教课设计《上学路上》含反省合用于大班的社会主题教课活动中间，让少儿能运用各样标记、符号形象地设计上学路线图，并清楚地进行叙述，知道自己的上学路线及应注意的有关问题，引起少儿喜爱上学的兴趣，快来看看少儿园大班《上学路上》含反省教课设计吧。 活动目标： 1、知道自己的上学路线及应注意的有关问题。 2、能运用各样标记、符号形象地设计上学路线图，并清楚地进行叙述。 3、引起少儿喜爱上学的兴趣。 4、能在集体眼前勇敢讲话，踊跃想象，提升语言表达能力。 活动准备： 绘制上学路线图、画纸、笔 活动过程： 一、讲话引出课题发问： 1、你们都上哪所学校 ? 2、从家到学校都经过哪儿 ? 3、你们上学的路线同样吗 ? 二、剖析上学路线图，学习绘图方法 1、出示一张上学路线图，指引少儿注意察看路线图上每一个地方运用的标记，与少儿一同叙述。 2、提出绘图要求。 画经过的地方、建筑物时，不单自己要知道这是哪儿，并且要设计一些标记让他人一看也知道这是哪儿。 画路线图时要画出经过的主要地方和建筑，并且这些地方要画得大、清楚，标记要显然。 3、启迪少儿发挥想象设计路线图上的方向标记。 三、少儿绘图，教师巡视指导帮助 1、帮助能力衰的少儿达成