初中思想品德八年级《养成亲社会行为》导学案及解答.doc

初中思想品德八年级《养成亲社会行为》最新精品导学案及解答 初中思想品德八年级《养成亲社会行为》最新精品导学案及解答 PAGE / NUMPAGES 初中思想品德八年级《养成亲社会行为》最新精品导学案及解答 第 11 课 关怀社会 亲密社会第二课时 养结婚社会行为 我的学习目标： 1．知识目标：认识“ 礼让”、“分享”、“助人”等亲社会行为的特色和意义； 知道青少年应当从哪些方面为社会做贡献。 b5E2RGbCAP 2．能力目标：培育 亲社会行为的技术，养结婚社会行为的习惯；培育亲密社会、服务社会、奉献社会 的能力。 3．感情、态度、价值观目标： 培育关怀、亲密社会的踊跃性和自觉性，逐渐建立为人民服务的奉献精神，多为社会做贡献 。p1EanqFDPw 我的学习过程： 一、生活引入 为了让社会生活更美好，作为社会的一员，我们应当做些什么呢？ 二、基本功训练 1．知识点学习 （1）学会礼让和分享有什么意义？ （2）我们应如何适合地帮助他人？ （3）作为中学生，要踊跃为社会做贡献，应从哪些方面做？ 、知识点操练 判断以下看法能否正确，并简要说明原因。 （1）礼让其实不意味着脆弱，而是有修养的表现。（2）帮助他人只需出于好意就行，不用考虑方式。 （3）参加社会公益活动是大人的事，与我们中学生没关。三、题型训练 1．单项选择题 1）以下言行有益于我们养结婚社会行为的是（） 两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书 参加环保知识宣传活动 在任何状况下我们都要礼让他人 人心隔肚皮，重要的时机、信息不该当与他人分享 2）社会生活中每个人都需要他人的帮助。对于帮助他人，以下说法不正确的选项是（ ） A.帮助他人第一要真挚 B.在自己力量有限的状况下，多借助他人与社会的力量 C.不要考虑自己的人身安全 D.注意保护他人的自尊，不要把帮助当作一种恩赐 2．资料剖析题 2010 年  1 月  19 日，在世博会倒计时  100 天之际，中国  2010 年上海世博会注 册志愿者报名工作顺利结束。据报导，共  61 万余人报名，成功注册  56 万余人。 从报名状况来看， 比较充足地表现了宽泛性： 报名者分别来自全国各省 （区、市） 以及 109 个国家和地域，外籍报名者网上报名数目达到 3001 人。 DXDiTa9E3d 踊跃应征志愿者是一种典型的亲社会行为。这类行为的养成，对于我们形成 优秀的社会适应能力和创建优秀的社会民风都有特别重要的意义。 请你联合所学 知识，说说为了养结婚社会行为我们中学生应如何做。 RTCrpUDGiT 四、学致使用 1．贯通融会 1）养结婚社会行为既有益于社会的和睦，也有益于我们更好地融入社会。 以下行为不属于亲社会行为的是（）5PCzVD7HxA A. 学校给某班 5 个“三勤学生”名额，班里介绍时，同学们都互相礼让 李洋同学把刚买来的数学指导书给同学们传阅 C.同学们知道刘梅同学因家境贫穷而面对辍学时，都踊跃捐钱帮助 D.张颖偷偷拿走同桌的钢笔 2）踊跃参加社会公益活动是我们青少年为社会做贡献的一条确实可行的 门路。以下青少年参加社会公益活动的方式可取的是（）jLBHrnAILg ①旷课去社区打扫卫生 ②为贫穷失学小孩献上一片爱心 ③报名去增援西部大开发 ④关注社会弱势集体，踊跃帮助老弱病残 xHAQX74J0X A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 2 ． 我要解决生活中实质问题 2010 年４月１４日，青海玉树藏族自治州玉树县发生７ . １级地震，造成重 大财富损失和严重人员伤亡。灾情发生后，在党和政府的领导下 , 全国人民同舟 共济、万众一心，全力抢险救灾。在抗震救灾过程中浮现出无数拥有崇敬精神和 优秀质量的英豪，他们是我们学习的楷模，将激励我们立足本员工作，为国家多 做贡献。 LDAYtRyKfE 为了倡议同学们向英豪典范学习，养结婚社会行为习惯，发奋报效祖国。阳 光中学团委会决定向全校同学发出提议，请你把提议书的内容增补完好。 Zzz6ZB2Ltk 提议书 亲爱的同学们： 创建美好社会是每个人的责任，我们要向英豪典范学习，把自己培育成为 “有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义事业接班人，为再创中华民族 的绚烂贡献自己的力量。为此，我们提议： dvzfvkwMI1 ① 。 rqyn14ZNXI ② 。 EmxvxOtOco ③ 。 SixE2yXPq5 阳光中学团委会 2010年 4 月 25 日 附：答案和分析 一、生活引入 参加公益活动和志愿活动、帮助他人等。 （为了让社会生活更美好，我们应多为社会做贡献，做些对他人和社会有益 的事情，诸如无偿献血、爱心捐钱、帮助残疾人等。这些对他人和社会有益的行 为，我们称为亲社会行为。） 6ewMyirQFL 二、基本功训练 1．知识点学习 1）