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小学四年级的下信息技术教学反思范文页面设置与打印清华版 小学四年级的下信息技术教学反思范文页面设置与打印清华版 PAGE / NUMPAGES 小学四年级的下信息技术教学反思范文页面设置与打印清华版 第十三课 页面设置与打印 课后反思： 对演示文稿进行 “页面设置 ”以及 “打印幻灯片 ”是本课的教学重 点、难点。在教学时，我注意新知识点的自然引入。 活动要体现学生发现问题、 分析问题、 动手解决问题的新教学理念。 从知识 技能结构上看， “页面设置 ” 、“打印幻灯片 ”在本教材中第一次出现，所涉及的 知识主要是对幻灯片的大小进行设置与打印。 从活动上看，把精心制作的 “心意卡 ”打印下来送给父母，以表达对父母无 限的爱， 这是对学生道德的教育。 本课提供了让学生完全参与创作， 并利用作品 来表达自己情感的机会。 教学时，我能渗透德育教育。掌握 “页面设置 ”这一技能非常重要，无论是 制作 Word文档、 “画图 ”还是制作演示文稿，都涉及到文件的 “页面设置 ”。注意 引导学生总结操作中的经验，它将有利于知识的迁移。 由于受硬件条件的限制，学校不具备 “打印 ”条件，课堂上，我灵活掌握， 关键是让学生学会打印幻灯片的方法即可。 第 1 页