失效模式与效应分析教材 .pptxVIP

FMEA Failure Mode and Effects Analysis 失效模式与效应分析;FMEA 意义说明;导入FMEA的优点; 核心团队（Core team）:列出与FMEA team 相关人员名字,部门与职责 失效模式（Failure mode）:列出失效模式种类 效应（Effect）:列出失效后对产品产生影响 原因（Cause）:列出造成失效模式之原因 严重程度（Severity）:失效模式发生之严重程度等级(1～10) 发生频率（Occurrence）:失效模式之发生频度等级(1～10) 探测（Detection）:失效模式发生可被侦测程度等级(1～10) RPN :风险优先指数（Risk Priority Number）是严重程度（Severity） * 发生频率（Occurrence）* 探测（Detection）之乘积 FTA :失效树分析（Fault tree analysis）是导果为因由顶端， 事件利用逻辑(OR 或 AND) 持续分析第1.2…层直 至真正根本原因（Root cause）将这些原因谋求彻底改善; QFD: 质量功能展开（Quality Function Deployment） DOE: 实验设计（Design of Experiments） VOC: 客户的声音（Voice of Customer） VOE: 工程的声音（Voice of Engineering） SOP: 标准化操作流程（Standard Operation Procedure） SIP: 标准化检验流程（Standard Inspection Procedure） FRACAS:故障报告分析和纠正措施系统（Failure Report Analysis and Corrective Action System） SPC: 统计过程控制（Statistical Process Control） TQM: 全面质量管理（Total Quality Management） DVT: 设计评估测试（Design Valuation Test） MTBF: 平均无故障时间（Mean Time Between Failure）;FMEA 型式;组成FMEA团队;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。6月-216月-21Friday, June 25, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。21:53:5821:53:5821:536/25/2021 9:53:58 PM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。6月-2121:53:5821:53Jun-2125-Jun-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。21:53:5821:53:5821:53Friday, June 25, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。6月-216月-2121:53:5821:53:58June 25, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。25 六月 20219:53:58 下午21:53:586月-21 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。六月 219:53 下午6月-2121:53June 25, 2021 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/6/25 21:53:5821:53:5825 June 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。9:53:58 下午9:53 下午21:53:586月-21 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110