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优良作文优选范文之王昌龄优良作文素材 优良作文优选范文之王昌龄优良作文素材 PAGE1 / NUMPAGES23 优良作文优选范文之王昌龄优良作文素材 王昌龄作文素材 【篇一：高考必备经典作文素材】 诗歌感情要旨总结练习 诗歌中包括的五类感情。 第一类：忧国忧时 1.揭穿统治者的昏庸腐败 2.反应分离和战乱的难过 3.怜悯人民地疾苦 4.对国家和民族前程命运的担忧第二类：立功报 国 1.立功立业的盼望 2.保家卫国的信心 3.报国无门的伤心 4.河山沦丧的难过 5.年光消失，壮志难酬的哀叹 6.揭穿统治者穷兵黩武 7.理想鲜为人知的愁苦心情 第三类：长亭送别 1.恋恋不舍的纪念 2.情深意长的鼓励 3.坦陈(流露)心志的告白 第四类：生活杂感 1.寄情山川，田园的安闲 2.昔盛今衰的感触 3.借古讽今的情怀 4.青春易逝的感慨 5.宦途失落的愁闷 6.告慰一生的愉悦 第五类：思乡怀人 1.羁旅思乡之情 2.对亲人友人的想念之情 3.边塞思乡之情 4.闺中怀人之情 古代诗歌内容分类 1、写景抒怀诗 2、即事感怀诗 3、咏物言志诗 4、怀古咏史诗 a、歌颂、敬慕英豪 b、以古讽今，讽谕现实；昔盛今衰的黍黎之悲 c、自比自况，感触个人遭受；抒怀才不遇、报国无门的感情等 d 、不要重蹈古人覆辙 5、边塞征战诗 a、颂扬将士勇敢作战，保家卫国；立功立业的盼望和保家卫国的豪 情。 b、塞外生活的艰辛和连年征战的惨烈，控告战争难过； 报国无门的愤恨和归家绝望的哀思。 c、想念故土、亲人或家人想念戍边的亲朋。 d、反应独具风格的塞外风光和塞外的风土人情。 ③感觉艺术风格：豪放旷达、雄奇壮美、豪壮悲慨 6、惜别送别诗 7、思乡怀远诗 8、山川田园诗 古代诗歌内容感情要旨题的解答 解题格式 1、所抒感情： 经过什么内容 +抒发(寄寓/揭穿)什么感情 2、归纳诗歌要旨： 这是一首什么样的诗 +诗歌各句分别写了什么 +经过什么手法 +抒发 什么感情 +评论(总分总式 ) 写景抒怀诗 枫桥夜泊张继 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。 1、在诗中作者写哪几种光景？这些光景有什么特色？ 光景：月落、乌啼、霜、江边的枫树、渔火、寒山寺等。特色：秋 夜幽寂冷清。 2、经过光景的描绘，表达了作者如何的思想感情？ 答：写出羁旅者孤孑清寥、愁绪满怀的感情。 即事感怀诗 约客赵师秀 黄梅节气家家雨，青草池塘到处蛙。 有约不来留宿半，闲敲棋子落灯花。 1．第四句描绘了“闲敲棋子”这一细节，生动地表现出诗人此时的心 情。 期望、绝望、无聊、难过相互交叉的情绪 2．后两句供给了让读者自己想象的余地，请加以说明。 由对客人的等候让读者想象客人不来的各种原由，或许由作者“闲敲 棋子”的细节描绘想象作者内心的希望与绝望交叉的感情。 咏物言志诗 孤雁杜甫 孤雁不饮啄，飞鸣声念群。 谁怜一片影，相失万重云。 望尽似犹见，哀多如更闻。 野鸦无心绪，鸣噪自纷繁。 1．事物特色：孤单；失群；悲伤；无人理解。 2．诗人感情：以孤雁自喻。表现了诗人孤单；失落；人生不愉悦、 无人理解的悲伤之情。 怀古咏史诗 越中览古李白 越王勾践破吴归，义士还家尽锦衣。 宫女如花满春殿，只今唯有鹧鸪飞。 苏台览古李白 旧苑荒台杨柳新，菱歌清唱不胜春。 只今唯有西江月，曾照吴王宫里人 1．请从两个方面谈谈这两首诗共同的特色。 重点：两首诗都是怀古之作，主题同样，题材相像；都运用了对照 的手法。 请谈谈这两首诗的不一样 《越中览古》侧重衬着越宫往日的繁荣，结句聚焦在今天荒芜的遗 址，以激烈的反差抒写姑苏台今天的荒芜；《苏台览古》 侧重描述姑苏台今天的荒芜，以今古常新的自然光景烘托人事的变 幻无常，抒写了诗人内心的感觉。 在怀古咏史诗赏析时，要注意下边几点： ①要弄清史实，作者“怀”什么“古”； ②要领会心图，作者为何怀古； ③要意会感情，作者在怀古中表达了什么感情； 边塞征战诗 征人怨 岁岁金河复玉关，朝朝马策与刀环。 三春白雪归青冢，万里黄河绕黑山 (1)为何说这是一首边塞诗 ?联合诗句详细说明。 诗中有金河、玉关、青冢、黄河、黑山等边塞地名，标题以及“马策、 刀环”等也写了征人的戍边生活。 (2)诗题为“征人怨”，通篇虽无“怨”字，但句句有“怨情”，请 作简要赏析。 第一句怨战事屡次，“朝朝”怨不时辰刻练兵备战，第 3 句怨天气酷 寒，第 4 句怨环境艰辛风景单一。 惜别送别诗 谢亭送别 劳歌一去解行舟，红叶青山川急流。 日暮酒醒人已远，满天风雨下西楼。 (1)作者在诗中抒发了如何的感情？ 本诗抒发的是作者的分别之愁。 (2)有人认为第二句“红叶青山”的色彩与全诗的感情基调不睦睦，你 如何对待这个问题？ 红叶青山色彩明丽，乍看似不协调，本质上恰好是对离愁的有益反 衬。风景越美，越