中班关于小鸟的活动教案.doc

中班关于小鸟的活动教案 中班关于小鸟的活动教案 PAGE / NUMPAGES 中班关于小鸟的活动教案 中班对于小鸟的活动教学设计 活动名称： 喂小鸟 活动目标： 、体验妈妈对宝宝的爱惜，萌生对妈妈的感谢之情。 、赏识音乐，依据音乐旋律的不同表演鸟飞、喂食、与狂风格斗等动作。 、感觉 3/4 拍和带休止符旋律的节奏特色 活动重点： 在赏识乐曲的基础上， 依据音乐风格的不同来表演鸟飞、 喂食、与狂风格斗等动作 活动难点： 学习听辨带休止符音乐的特色，并能随节拍做吃食的动作。 活动准备： 、在平时生活中播放歌曲录音，让少儿自然学会演唱歌曲《小鸟和妈妈》。 、《喂小鸟》音乐磁带。 、小鸟头饰 20 只。 活动过程： 一、演唱歌曲引出活动 教师饰演鸟妈妈， 少儿饰演鸟宝宝， 演唱歌曲《小鸟和妈妈》 。 二、感觉音乐练习动作 、赏识乐曲《鸟飞》，感觉 3/4 拍音乐节奏的特色，指引少儿按节拍做鸟飞的动作。 ①赏识乐曲，指引少儿说一说有什么感觉。②率领少儿练习随音乐做鸟飞的动作。 、听辨乐曲《喂食》，感觉带休止符旋律的特色，学习喂小鸟动作。①请少儿说一说《喂食》这段音乐和《鸟飞》的音乐有什么不同。②练习随节拍点头的动作，一拍喂食，一拍吃食。 ③教师和少儿随音乐合拍的表演喂食、吃食的动作。 、少儿听辨音乐《狂风》，创编与狂风格斗动作。①指引少儿感觉音乐紧张、强烈的旋律。②启迪少儿创编表现小鸟与狂风格斗的动作。 ③率领少儿随音乐表演动作。 三、游戏表演表现乐曲 、教师和少儿分派角色，讲清游戏规则。 、教师和少儿随四段音乐完好地表演游戏《喂小鸟》，提示少儿被风吹散后要有序的回家。 、指引少儿在游戏中领会鸟妈妈对小鸟的爱惜和小鸟对妈妈的感谢之情 活动名称： 小鸟，你好 活动目标： 知道鸟的种类好多，试试找出鸟的异同点。 认识鸟与人类、自然环境的关系，培育爱惜鸟类、热爱大自然的感情。 活动准备： 课件，小鸟头饰， 教具：五彩树，猫头鹰，孔雀，燕子，企鹅，母鸡，老鹰，鸵鸟，蛋宝宝 活动过程： 老师带小鸟头饰变为小鸟阿布，指引进入课程。 师：小朋友，今日老师我要变为一只可爱的小鸟和你们一同来上课，你们准备好了吗？要开始喽！ 师：小朋友们好，我是聪慧可爱的小鸟阿布，我的朋友们都喜爱我，你们喜爱我吗？你们谁知道我哪里？ 师：对，我漂亮的大丛林， 听闻我们中一班的小朋友特别聪慧，特别可爱，因此今日我来邀请你们去和我的朋友们一同做游戏。 师：看这就是我的家，漂亮的大丛林。咦？什么声音？ 师：是我们丛林的小鸟们在欢迎你们。 师：嗯？它们都是谁呢？ 出示课件图片指引少儿认识几种鸟儿的相貌特色和生活习惯或本事，总结鸟儿的异同点，知道鸟儿对人类生活有很重要的意义。 师：你们知道的鸟儿好多啊，嗯，我们鸟儿有好多的种类，并且我们都有自己的本事呢， 你们看， 啄木鸟：它有尖尖的硬硬的嘴巴，用来捉虫子，被称为丛林医生，一天能吃 1000 多条虫子呢！厉害吧？ 燕子：捉虫子很厉害的还有它，燕子，它除了捉虫子很厉害， 还能够给你们人类预告天气， 每当它老是低飞的时候， 就说明日立刻 要下雨了。它还有一个特其余习惯，每年秋季要飞往南方去过冬，到 了春季在飞回我们北方。除了小燕子，大雁也有这个习惯哦 大雁：飞的很高，并且它喜爱和它的和伙伴在天空中排成一字或人字形翱翔。麻雀：它们身体比较小，并且它们数目比许多，它喜爱吃害虫，也喜爱偷吃农民伯伯的粮食，这一点很不好。 鸽子：喜爱咕咕叫，也喜爱捉虫子，它有一项很特其余本事，帮人类送信，鹦鹉：有一身漂亮的羽毛，它有一项特别厉害的本事，就是学人类说话， 因此好多人都很喜爱它， 把它当作宠物养在身旁陪同自己。 孔雀：有一身漂亮的羽毛，特别是尾巴，它开屏让人们赏识。猫头鹰：脑袋像花猫因此被称为猫头鹰，并且它像花猫同样是白日睡觉，夜里出来活动，眼睛在夜也能看清楚东西，是捕鼠好手， 保护丛林。 老鹰：很强健，能飞越高峰，草原，有一对尖利的爪子，是捕鼠好手，帮助其余动物和人们守卫草原。 天鹅：有一身洁白的羽毛，能够飞的很高，并且翱翔的动作特别优美，人们依据它们的动作，创编了特别漂亮的舞蹈《天鹅舞》，并且它们还会游泳呢 蜂鸟：是世界上最小的鸟，翱翔的速度很快，能够收集花粉，帮助植物流传花粉和种子。它被称为鸟中的“直升机”，它既能够垂直起落，又能够退着飞。在吮吸花蜜时，它不像蜜蜂那样停落在花上，而是悬停于空中。人们依据它制造了直升飞机。除了直升飞机，飞机外形也是依据鸟儿的外形知道的哦。 师：除了漂亮的大丛林，我们还有一些鸟儿还生活在其余地方。 比方 : ：海鸥，它们生活在海边，能在海洋上翱翔，同燕子、大 雁同样也是候鸟。 鸵鸟：生活荒漠荒野中，是世界上体型最大的鸟，奔跑速度最快的鸟，特别强健有力，能够拖着人或许货物奔跑。不会飞。 企鹅：生活在严寒的南极。是世