《呼风唤雨的世纪》课件.pptVIP

1 、 认真阅读本组课文，了解科 学技术创造的奇迹，感受科学技术 发展的惊人速度。 2 、还可以畅想一下，科学技术 的发展还将使我们的生活发生哪些 变化。 学习目标 １、我能认识５个生字，会写１２个生字，能 正确读写词语。 ２、我能正确流利朗读课文，了解说明文举例 子、作比较的说明方法。 ３、我能了解２０世纪科学技术给人类带来的 巨大变化，能联系生活实际，谈自己的感受。 自学检测 课文生字我会读 依 赖 船 舶 哲 学家 幻 想 潜 水艇 农 耕 社会 腾云 驾 雾 自学检测 课文主要内容我知道 文章开关以肯定的语气道出了：（ ）。第 2 自然段连续运用两个（ ）句，强 有力地说明了人类利用科学技术使生活得到 了改善。第 3 — 4 自然段作者运用（ ）手 法，巧妙地揭示了（ ）对人类生活的 意义；第 5 自然段以（ ）一句 话点明主旨。 同桌对学 为什么说 20 世纪是一个呼 风唤雨的世纪呢？ 学法指导： 从文中找出相关的句 子读一读，和同桌说说你的理解体 会。 在 20 世纪 一百年 一百年 的时间里 ，人类利用现代科学技术获得那 么多奇迹般的、出乎意料的发现 和发明。正是这些发现和发明， 使人类的生活大大改观，其改变 的程度超过了人类历史上百万年 上百万年 的总和。 “ 发现”与“发明” 有什么区别呢？ DNA 、电视机、青霉素、 激光 、飞机 、电脑、火车、 小组合作 人类在 上百万年 历史中生活状态是 什么样？人类在 20 世纪这 一百年 里利用 科学技术又取得哪些成就？ 学法指导： 读一读： 默读课文第 3 — 4 自然段； 画一画： 用“ ”画出描写人类在上百万年 历史中生活状态的语句 ; 用“ ～～～ ”画出描写 20 世纪人类科学技术发展成就的语句。 议一议： 和同学们说说你的理解体会； 全班交流 人类在 上百万年 的历史中，一直 生活在一个依赖自然的农耕社会。那 没有 没有 没有 时没有电灯，没有电视，没有收音机， 也没有汽车。人们只能在神话中用“千 也没有 里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙， 来寄托自己的美好愿望。 在农耕社会，没有 ，没有 ， 没有 ，也没有 。 全班交流 联系生活实际说说 20 世纪，人类登上月球，潜入 深海，洞察百亿光年外的天体，探索 原子核世界的奥秘； 20 世纪，电视、 程控电话、因特网以及民航飞机、高 速火车、远洋船舶等，日益把人类居 住的星球变成联系紧密的“地球村” 。 你还能举出哪些科技成 这些科技成就给人类带来的 便利。 就方面的例子吗？ 美国登月计划 ? 美国是人类最早登上月球的国家，美国的登月计划就是 阿波罗计划（ Apollo Project ），又称阿波罗工程，是美 国从 1961 年到 1972 年从事的一系列载人登月飞行任务。 美国于 20 世纪 60 年代至 70 年代初组织实施的载人登月工 程，或称“阿波罗”计划。它是世界航天史上具有划时 代意义 的一项成就。工程开始于 1961 年 5 月，至 1972 年 12 月第 6 次登月成功结束，历时约 11 年，耗资 255 亿美元 。在工程高峰时期，参加工程的有 2 万家企业、 200 多所 大学和 80 多个科研机构，总人数超过 30 万人。 ? “阿波罗” 12-17 号飞船从 1969 年 11 月至 1972 年 12 月，美国相继发射了“阿波罗” 12 、 13 、 14 、 15 、 16 、 17 号飞船，其中除“阿波罗” 13 号因服务舱液氧箱爆炸 中止登月任务（三名宇航员驾驶飞船安全返回地面）外 ，均登月成功。 ? 中国登月计划 ? 近几年，中国人何时在月球上留下第一行脚印， 在这里插上鲜艳的五星红旗？何时建立月球基地？这 都成了许多人急切想知道的问题。 而中国目前并没有 明确什么时候把人送