行测答题技巧：巧用过程量求解数量关系.docxVIP

PAGE PAGE 1 行测答题技巧：巧用过程量求解数量关系 　　【导读】 　　在数量关系题目中，出题者往往会将一些过程量设计在选项当中，当作是错误选项供我们选择，而我们往往可以通过这些过程量选出正确答案。具体如何操作，我们可以通过下面几道题目来体会一下。 　　一、当题目中存在加和关系 　　例1)某地劳动部门租用甲、乙两个教室开展农村实用人才培训。两教室均有5排座位，甲教室每排可坐10人，乙教室每排可坐9人。两教室当月共举办该培训27次，每 次培训均座无虚席，当月共培训1290人次。问甲教室当月共 举办了多少次这项培训? 　　A.8 B.10 C.12 D.15 　　解析：根据题目可知甲教室一次可以坐50人，乙教室一次可以坐45个人，由于两个教室在当月一共举办了27次培训，我们就可以通过选项观察，C选项和D选项相加刚好等于27次，我们就可以猜想其中一个选项就是甲教室培训的次数而另一个选项就是乙教室培训的次数。将C、D两个选项进行验证，假设甲教室举办了12次，则一共培训了12×50=600人，剩余690人需要乙教室培训，由于乙教室一次只能培训45人，690不能被45整除，因此C选项不对，只能选D。 　　例2)A、B两桶中共装有108公斤水。从A桶中取出1/4的水倒入B桶，再从B桶中取出1/4的水倒入A桶，此时两桶中水的重量刚好相等。问B桶中原来有多少公斤水?