教新课标六年级下册数学探究规律与经典应用题总复习教案.docxVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 学生： 年级：六年级 科目：数学 课题 探索规律与应 用题总复习课 授课时间 2022年 05 月 26 日 16:10 时——18:10 时 教学目标 掌握规律题的做法与一些公式，提高推理总结的思维。 知识与实际应用的相互结合，学会用数学知识解决生活难题。 重点难点 推理题目的总结规律，找出方向。 读懂题目蕴含的数学知识公式，学会联系实际。 本节知识总复习 探索规律与典型应用题 探索规律 （1）数列中的规律 1.数字的规律蕴涵在相邻两数的和、差或倍数中 。 2.前后几项为一组以组为单位找关系才可找到 规律。 3.需将数列本身分解通过对比才能发现其规律。 4.相邻两数的关系中隐含着规律。 例1有一列数1，2，3，2,1,2,3,4,3,2,3,4,5,4,3,4,5,6,5,4......这列数中第 2021 个数是多? （2）数图形中的规律 解答数图形的题目，要按一定的顺序去数，做到 不遗漏，不重复， 数线段的一般公式是 ( n –1) +…+2 +1( n 为线段的总端点数）。在数角、三角形、长 方形等图形的个数时，有时可以与数线段的条数联系 起来思考。 一般情况下，数长方形的个数可以用公式(长边上 的线段条数 宽边上的线段条数 =长方形的个数)。数 正方形的个数可以用n n +(n –1) ( n –1) +… + 2 2 –1 1(n 为正方形一边上的小格数)。 例2 用 小 棒 摆 图 形 , 如 下 图 : 摆 n 个 八 边 形 需 要 ( ) 根 小 棒 ,2021 根 小 棒可 摆 ( ) 个 八 边 形 , 剩 余 ( ) 根 小 棒 （3） 周 期 中 的 规 律 解 答 周 期 问 题 的 关 键 是 找 出 周 期 。确 定 周 期 后 ，用 总 量 除 以 周 期 ，如 果 正 好 有 整 数 个 周 期 ,结 果 为 周期 里 的 最 后 一 个 。如 果 比 整 数 个 周 期 多 n 个 ，那 么 结果 为 下 一 个 周 期 里 的 第 n 个。如 果 不 是 从 第 一 个 开 始循 环 ，可 以 从 总 量 里 减 掉 不 是 循 环 的 个 数 后 ， 再 继续 算 。 如 每 个 星 期 总 是 以 七 天 为 一 个 周 期 一 次 又 一 次地 循 环 着 ；又 如 一 串 数 3,0,1,8,3,0,1,8,3,0,1,8,…… 中 ，3,0,1,8 四 个 数 有 规 律 地 循 环 出 现 。 例3 、小 明 在 一 个 正 方 形 的 棋 盘 里 摆 棋 子 ， 他先 把 最 外 层 摆 满 ，用 了 40 个 棋 子 ，最 外 层 每 边 有 多 少棋 子 ? 如 果 他 要 把 整 个 棋 盘 摆 满 ，还 需 要 多 少 棋 子 ? （4）搭 配 中 的 规 律 加 法 原 理 ： 完 成 某 一 件 任 务 共 有 n 类 方 法 ，在第 一 类 方 法 中 有 m1 种 不 同 的 方 法 ，在 第 二 类 方 法 中有 m2 种 不 同 的 方 法 ，……，在 第 n 类 方 法 中 有 mn 种不 同 的 方 法 ，那 么 完 成 这 件 事 有 N= m1 +m2 +… +mn 种 不 同 的 方 法 。 乘 法 原 理 ：完 成 某 一 件 任 务 有 n 个 步 骤 ，完成第 一 步 有 m1 种 不 同 的 方 法 ，完 成 第 二 步 有 m2 种 不 同的 方 法 ，……，完 成 第 n 步 有 mn 种 不 同 的 方 法 ，那 么完 成 这 件 事 有 N= m1 m2 … mn 种 不 同 的 方 法 。 例4、 小 潘 买 来 3 件 不 同 的 上 衣 和 4 条 不 同的 裤 子，他 一 共 可 以 有 多 少 种 不 同 的 穿 法 ? 二、应用题 （1） 一 般 复 合 应 用