中学美术(统考)案例分析题试卷（中学美术(统考)）_4.docVIP

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2021-08-01 发布于河北
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中学美术(统考)案例分析题试卷（中学美术(统考)）_4.doc

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试卷第 PAGE 2 页共 NUMPAGES 2 页中学美术(统考)案例分析题试卷（中学美术(统考)）姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总分得分评卷人得分 1、朱老师将《民族文化国之瑰宝--中国画》的教学过程安排如下：（1）将学生分成小组，带到附近的画展现场，用相机或速记的方法记录下画展的情景。（2）各小组展示自己的发现，讲述自己在活动中对于中国画的认识、对画展的思考。（3）学生根据参观的体会搜集或创作作品，自己准备一个画展。朱老师应用了哪些教学资源？这样做的好处是什么？ 2、王老师是一位青年教师，工作热情非常高，他对学生的要求十分严格，他经常要求学生不要讲脏话；不要乱扔废纸……而这位教师讲课情急时，常常”笨猪”“死脑子”不绝于耳。吸烟后，随手将烟蒂抛在课桌下面……教育后的班级会怎样呢？虽然王老师没少用嘴皮子，没少用各种惩罚手段。但是班上说脏话、粗话连篇，纸屑杂物随处可见。王老师百思不得其解。问题：请你帮助分析一下，王老师教育的班级为什么会产生这样的后果，做一名班主任应怎样教育学生才能有良好的效果？ 3、根据提供的教材图片：（1）设计《墨与彩的韵味》一课的教学方案，写出一篇教学简案；（2）根据需要选择和处理教材内容；（3）适当设定本科的教学目标，重难点；（4）合理设计学习活动和作业要求；（5）设计至少三个课堂提问。