中职经济政治和社会课程标准.pdfVIP

. 《经济政治与社会》课程标准 【课程名称】 《经济政治与社会》 【适用专业】 中等职业学校 各专业 1、前言 1. 1 课程性质 《经济政治与社会》是中等职业学校学生必修的一门德育课。 本课程以邓小平理论和 “三 个代表” 重要思想为指导， 深入贯彻落实科学发展观， 对学生进行马克思主义相关基本观点 教育和我国社会主义经济、政治、文化与社会建设常识教育。 1. 2 设计思路 本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课。 本课程针对中职学生层次特点， 不仅介 绍马克思主义政治经济学的基本原理， 而且站在中国特色社会主义政治的角度探索现代社会 经济政治与社会发展规律。通过学习，要求学生掌握马克思主义立场、 观点和方法，了解现 代经济政治与社会发展方向和理论研究前沿动态。 培养学生运用马克思主义立场、 观点和方 法分析问题和解决问题的能力， 从而引导学生树立正确的世界观、 人生观和价值观， 并为提 高学生思考问题、分析和解决问题的能力提供了必要的知识。 课程内容的确定以中职学生基础经济学和政治学知识和人文素养要求为依据， 包括透视 经济现象、 投身经济建设、拥护社会主义政治制度、参与政治生活、共建社会主义和谐社会 等模块。 课程内容的选取紧紧围绕进一步学习专业的需要， 既满足德育课的培养要求， 同时 又充分考虑中等职业教育对理论知识学习的需要和学生的认知规律， 融合中职学生的认知基 础对知识、技能和态度的要求。 . . 每个模块的学习都以中职德育课所需的相关知识作为活动的载体，设计相应的教案活 动，增加实践教案环节。教案过程中，通过情景模拟、典型案例、小组讨论等多种形式组织 教案，给学生提供丰富的实践机会，促进知识的迁移，提高知识应用的能力。 本课程总课时为 36 学时。 2、课程目标 引导学生掌握马克思主义的相关基本观点和我国社会主义经济建设、 政治建设、 文化建 设、社会建设的有关知识；提高思想政治素质，坚定走中国特色社会主义道路的信念； 提高 辨析社会现象、主动参与社会生活的能力。 3、课程内容和要求 学习 参考 序号 课程内容及教案要求 活动设计 任务 课时 课程 1. 知识讲授、小组讨论。 1 介绍本课程内容及学习要求 2 介绍 1. 商品的交换与消费 1. 知识讲授、 小组讨论、 模拟活 （1）透视商品交换的现象，了 动、知识竞赛， 开展社会调查 解商品的基本属性，理解货币在商 等活动； 品交换中的作用。 2. 安排学生撰写调查报告、