优雅施教智慧育人培训资料.pptxVIP

优雅施教 智慧育人;;;;;今天，我们一起注视屏幕，我们会见证一个个教育的真谛！ 明天，我们一起展望未来，我们会创造一个个教育的奇迹！ 我们即将感受的不是一场报告，而是一次灵魂的洗礼！ 你们的朋友涂瑞志; 优雅施教- 智慧育人- ;第一部分 直面教师生涯;二 涂瑞志的告白; 职业优势- 职业憧憬- 职业规划-; 教师“四气”- 教师“四力”- 学生：;教师：;五 教师职业规划的几阶段;六 教育案例视频 （一）职业宽容职业责任 .1 看看我们可敬的教师 结论：;（二） “愤青”教书育人;（三） 教学个性师德规范;（四） 课堂教育人格培养;第二部分 分享班级管理感受 ;一 班主任的定义;二 班级管理的四阶段;作为优秀班主任的你不一定是最忙的，但一定是最有思想、最有魅力和最有魄力的。 你永远让学生无法找到你的缺点或短处。因为你总是将最优秀的一面展示给你的学生。 你善于时时找到班级及学生的闪光点，同时又不放过任何一处危及班级发展的“蚁穴”，哪怕它在同行眼中微不足道。 学生在校记得你的唠叨和刀子般的眼神。 高考后记得你的微笑和叮咛。 五年后记得你的人格和魅力。 十年后记得你的温暖和博学。 一辈子记得你在他失败时温暖的鼓励尤其是他立于悬崖时你严厉的批评或提醒。;四 班主任兵法解读;李代桃僵 。杀一儆百，以达到班级