汽车安全气囊教案.pdf

天津职业技术师范大学 大学生教师基本功竞赛 教 案 学院：汽车与交通学院 姓名： 董 宇 指导教师： 申荣卫 二零一二年十一月 教 案 教研室 ( 系) ：汽车与交通学院 第 1 次课 1 学时 章节 2.1 安全气囊系统 讲授 1、安全气囊的基本概念； 2、安全气囊的组成元件； 3、安全气囊的工作原理 内容 重点 安全气囊的工作原理 导入： 提问学生车辆碰撞对乘员造成的伤害程度， 创设情景 ，通过让学生观看视频， 将抽象的伤害程度具体化 ，说明装备安全气囊的必要性。 讲授： 1、采用实物图、 视频和 Flash 动画 ，为学生形象地展示出气囊的安装位置、 工作范围和不工作情况； 2、设置 课堂提问 ，提醒学生思考正面安全气囊的工作条件，引导学生得出 结论； 3、采用倒叙 的方式，“抽丝剥茧” 地介绍安全气囊的四个主要组成部分，再 教 利用 Flash 动画 总结气囊的主要元件； 学 4、通过 Flash 动画 展示电控系统的实际工作过程；利用 “时间轴”的形式， 思 让学生掌握气囊的引爆过程。 路 总结： 播放课堂中出现过的图片， “情景再现”，让学生 及时复习 ，总结气囊的基本 概念、组成和工作原理。 教学方法： 讲授法、 直观演示法、 情境创设法及启发式教学 （主要采用问题教学法来设 问引疑）等。 辅导手段： 包含图片、动画的多媒体辅助教学。 互动： 1. 创设碰撞情景，引发学生思考； 2. 课堂提问，引导学生得出结论。 2 教 学 内 容 板书或旁注 教学目的： 知识目标： 1. 了解安全气囊的定义和安装位置。 2. 识记安全气囊的工作范围。 3. 理解安全气囊的组成：传感器、控制装置 ECU、气体发生 器、气袋。 4. 掌握安全气囊的工作原理。 能力目标 : 通过学习培养学生在实际工作中的分析能力、 抽象思维能力 和自主解决能力。 情感目标： 通过发现问题、解决问题的过程，培养学生的合作精神， 增强学生的求知欲和对学习的热情。 （创设情景，提问启 课型： 新授课 发） 课时： 1 学时 教学重点： 安全气囊的工作原理 板书： 教学进程： 汽车安全气囊 1. 导入新课： 一、 基本