以《指南》为依据-优化幼儿园一日活动.docx

以《指南》为依据 优化幼儿园一日活动 ——兼谈《多元整合幼儿园教育活动资源包》的修订 主讲：周丛笑 一、何谓幼儿园一日活动 幼儿园一日活动，是指幼儿在园的一日活动，即班级（园所）每天进行的所 有教育活动。 班级（园所）每天进行的所有教育活动，包括在班级（园所）所发生的与幼 儿相关的一切活动，如生活活动、运动、游戏和区域活动、集体教学活动等。 《条例》、《规程》、《纲要》、 《国十条》 、 《指南》等精神要得到充分落实，取 决于班级（园所）高水平的一日活动。 一个幼儿在班 （园） 的每一天的生活质量， 取决于一日活动中教师的保教水 平。 幼儿在园的一日活动质量，直接影响幼儿当前的快乐成长以及终身发展。 民主、平等、宽松的班级氛围，科学、有效的一日活动，是提高保教质量的 基础。 二、从《指南》等纲领性文件精神看一日活动设计与组织的指导思想 （一） 《指南》等纲领性文件精神的基本要求 1. 《幼儿园管理条例》 （以下简称 《条例》， 1989.8.20 国务院批准， 1989.9.11 国家教委发布， 1990.2.1 施行） 幼儿园应当贯彻保育与教育相结合的原则。 幼儿园应当以游戏为基本活动形式。 创设与幼儿的教育和发展相适应的和谐环境。 2. 《幼儿园工作规程》 （以下简称《规程》 ， 1989.6.5 国家教委发布试行，