视觉传播概论考前复习资料考试大题.pdf

第一章 像符号强调其相似性（如证件照片） ；标志性 面上居主要地位，它的宽度必须超过边个版， 图像成影像符号属于“热媒介”范畴。 中国学者 沙莲香 将信息分为三种：物理信 符号，可以提供线索，从而导致联想和行动 小报上的大照片在大报上就成了小照片。 英国传播学大师 麦奎尔 将大众传播学受众研 息、生物信息和社会信息，其中，传播学研 （如红绿灯）；象征性符号的意义要在一种约 统一 。两个标准来统一作品： 1. 平面媒体中不 究区分为三种不同的传统或途径 , 即“结构 究的主要对象是社会信息 定俗成的基础上才能理解（如国旗的含义） 同视觉元素自身的内容和形式必须统一， 2. 平 的”、“行为的”和“文化的” 。 社会信息 是“精神内容的载体，无论是语 按皮尔斯对符号的分类，可以把图像分为图 面媒体从整体上看视觉风格和内容必须统一。 论述题： 论述题：居伊 ?德波提出的“景观 言、文字、图片、影像，还是声调、表情动 像符号，标志符号和象征符号三种类型。图 版面上配置， 遵循以下构图原则 ：1、中央法 2、 社会”和 W?J?T 米歇尔的“后摄影时代”展 作等，都表现为一定的物质讯号，这些讯号 像符号是一种描绘性的符号，是关于某人某 黄金比例 3 、三等分发。 现了两位学者对数字时代的视觉传播发展的 以可视、可听、可感的形式作用于人的感觉 事的描写，这类符号与其指代的主体之间存 6 . 蒙太奇理论 揭示了画面连接的意义， 表现在 思考，对此你有何体会。 系统，经神经系统传统传递到大脑，得到处 在相似性，具有某种相同的性质，就好像一 一下几个方面： 在奇观社会里，媒介已经不再只是我们沟通 理并且引起反馈。而在这些可视、可听、可 个人的肖像，真实地再现了人物的样子。标 1 ）、片段的画面整合在一起，观者在格式塔 和了解世界的工具，而是成为生活的一部分。 感的物质讯号中，作用于视觉的占大部分， 志符号也可以叫做索引符号，是对某事或某 心理的作用下， 能够将其拼贴成一个整体的图 因此在今天这个图像化的社会中，我们面对 这就是视觉信息。 物存在的指示，观者依靠自然法则或社会法 景。 2 ）、蒙太奇也和静态图像的第三种效果 着日益活跃也日益复杂的视觉传播。 尼克拉斯? ?米尔佐夫 认为，当下视觉文化 则对其进行理解，比如带有足迹的图像意味 一样，镜头的切换不仅是一种组合，更重要的 居伊?德波提出的“景观社会” ，让我体会到 的显著特点是“把本身非视觉性的东西视像 着有人走过，古代点燃的烽火说明敌人入侵 是，镜头与镜头之间的连接可以带来新的意 在今天图像已经成为社会生活中的一种物质 化，视觉文化不依赖图像，而是依赖图像化 等等。象征符号则虽然表面上是对事物具体 义，是对所描述物的评价和阐释。 3 ）、蒙太 性力量，如同经济和政治力量一样。当代视 或视觉化这一现代趋势。 的描写但是却指代某些抽象概念，比如旗帜 奇的作用还在于它能够激发情感，爱森斯坦在 觉文化不再被看作只是“反映”和“沟通” 视觉信息 分为三类：第一类是直接的，是 和枫叶的组合代表加拿大。 其著作中将之归结为“合乎逻辑、调理贯通的 我们所生活的世界，他也在创造这个世界。 眼睛从现实世界和现实场景中直接获取的； 第五章 叙述”，“能最大限度激动人心”。 W?J?T 米歇尔的“后摄影时代” ，让我体会到 第二类是间接的，是通过媒介间接转述的图 一 、 图像具有修辞性 的三个必备特征，才能 笔记：