高中历史教师个人工作总结.pdf

高中历史教师个人工作总结 高中历史教师个人工作总结 工作总结是做好各项工作的重要环节。通过工作总结，可以 明确下一步工作的方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益。 下面就让小编带你去看看高中历史教师个人工作总结范文 5 篇， 希望能帮助到大家! 高中历史教师工作总结 1 本学期，我适应新时期教学工作的要求。从各方面严格要求 自己，积极参加教研组内的教研活动，主动向其他教师请教，结 合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使 教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来 ，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作做出总 结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，继往开来，以 促进在教学工作更上一层楼。 一、认真备课，备学生、备教材、备教法。 我根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的 教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录， 认真写好教案。每一课都做到 “有备而来”，每堂课都在课前做 好充分的准备，并制作多个课时的课件，课后及时对教学进行反 思，适时调整教学思路和教学方案，并认真按搜集每课书的知识 要点，做好复习工作。 二、增强上课技能，提高教学质量。 为了更好地提高教学质量，使知识清晰化，条理化，准确化 ，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明 ，言简意赅，深入浅出，我积极参加学校以及晋江市举办的各类 信息技术能力培训，以提升自己运用现代教育技术的能力，以此 第 1 页 高中历史教师个人工作总结 丰富之际的教育教学手段，并且在课堂上特别注意调动学生的积 极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易 ，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少 ，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个 层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高 。 三、虚心请教其他老师。 在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他 老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听 边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常征求其他老师 意见，改进工作。 四、积极推进素质教育。 目前的考试模式仍然比较传统，这决定了教师的教学模式要 停留在应试教育的层次上，为此，我在教学工作中注意了学生能 力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知 识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创 新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。 五、狠抓学风。 首先，我是本年段的下年段行政，学生大都比较重视本学科 ，上课的时候比较认真，大部分学生都能专心听讲，课后也能认 真完成作业。但有为数不少的学生，因为怕被责备，学习上存在 的问题不敢问老师，这样就严重影响了成绩的提高。对此，我狠 抓学风，在各班级里提倡一种认真、求实的学风，鼓励学生积极 主动地学习。与此同时，为了提高同学的学习积极性，开展了学 习竞赛活动，在学生中兴起一种你追我赶的学习风气。其次，我 在教学过程中，经常会穿插一些有趣的历史典故，大部分同学对 本学科还是很感兴趣的，学习劲头也浓，大部分学习考试成绩都 不错，只有少数同学会不及格，我找来差生，了解原因，有些是 不感兴趣，我就有针对性地在课上多讲一些有趣的故事，提高他 们的兴趣;有些是没有努力去学，我提出批评以后再加以鼓励，并 第 2 页 高中历史教师个人工作总结 为他们定下学习目标，时时督促他们，帮助他们;一些学生基础太 差，抱着破罐子破摔的态度，或过分自卑，考试怯场等，我就帮 助他们找出适合自己的学习方法，分析原因，鼓励他们不要害怕 失败，要给自己信心，并且要在平时多读多练，多问几个为什么 。同时，一有进步，即使很小，我也及时地表扬他们。 通过一学期努力，我能制定好复习计划，并认真备好复习课 ，培养好尖子生，提高中等生，帮助差生。但由于本学期授课时 间较短，一部分学生接受能力较差，学习自觉性不高。加上本人 对才疏学浅，加之年段工作繁杂，无暇顾及整个年