教科版小学四年级语文下册的(第八册)全册教案.doc

教科版小学四年级语文下册的(第八册)全册教案 教科版小学四年级语文下册的(第八册)全册教案 PAGE / NUMPAGES 教科版小学四年级语文下册的(第八册)全册教案 海上日出 第一课时 教课目的： 1、认识学习课文内容，感觉不同天气海上日出的壮观情况。培育学生热爱自然的情味，领悟作者追求光明的思想感情。 2、理解第二、三部分是课文的要点，描绘了在晴日里看到的海上日出和在有云天气里看到的海上日出。 3、朗诵课文，背诵课文。 重、难点： 目标 1、 2。 教课过程： 一、启示发言，引入课文 1、今日，我们来学习巴金的一篇有名写景散文《海上日出》，一同去领会海上日出的壮丽情况。 二、朗诵课文，畅聊感觉。 1、请同学们自由朗诵课文，力争读正确、流畅。 2、这篇文章给你留下了什么印象？谁来谈谈自己的感觉？（生自由发言：我感觉课文写的特别美；我感觉巴金的文章语言很生动；这篇文章用了好多的动词，把太阳怎么升起来写得绘声绘色，像亲眼看到相同 ,, 。） 3、把你最喜爱的段落读给大家听好吗？ 三、精读课文，感觉壮观 1、对于一篇课文来说，我们不单需要尽兴朗诵，同时也需要专心思虑。请大家默读课文，思虑： 课文详细描述海上日出情况的是哪几个自然段 ?（ 2－5） 3、作者察看到几种状况下的海上日出的风景？ 4、天气明朗时的日出和有云的状况下的日出分别给你留下了如何的印象呢？你是怎么领会出来的？把你有