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教师教育格言365则 教师教育格言365则 PAGE / NUMPAGES 教师教育格言365则 教师教育格言 365 则 1、千教万教教书求真，千学万学学做真人。 2、使学生对一门学科有兴趣的最好方法是使之知道这 门学科是值得学习的。——布鲁纳 3、教师的对象是富裕感情的拥有贞洁心灵的学生，教 师的勤劳奋动和坦诚之心一旦感染了学生，就会惹起学生对教师衷心的尊敬。 4、教师生涯其实就是一段永无止境的学习和成长的过 程。 5、优异的师德风采务必 “心中有学生” “有学生立场” 。 6、平和可亲的态度，永久是教师优异教态的注脚。 7、问号是翻开任何科学大门的钥匙，要想走进这扇大 门，仅有在不倦的劳动中才能找到这把钥匙。 8、平和可亲的态度，永久是教师优异教态的注脚。 9、将来的学校一定把教育的对象变为自我教育自我的 主体，受教育的人一定成为教育他自我的人，他人的教育必 须成为这个人自我的教育。 10、有时，一步就是一世，一念之差就是天地之别， 几秒便可以决定我们人生的成败。 11、教师与学生的交流是连结师生之间的一座永久的友 谊之桥，这座桥可以让教师少走弯路，让学生健康成长。 12、愚笨的教师只会教授真谛，聪慧的教师应教孩子发 现真谛。 13、在学生的世界里，也有好多教师未知的东西，把根 扎下去，那一个个鲜活的独具特点的生命，是我们永不枯竭 的营养源。 14、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土浇水捉虫施肥的园丁 终将迎来争奇斗妍的春季。 15、乐思乐学乐创新——创办“三乐”讲堂。 16、在每个孩子心中最奥密的一角，都有一根独到的琴弦，拨动它就会发出独有的音响，要使孩子的心同我讲的话发生共识，我自己就需要同孩子的心弦瞄准音调。 17、擅长转变后进生的教师，才是真切意义上的优异教 师。 18、教书育人，善事无量。 19、一位教师仅有充满着对学生的爱，你才会感觉学生 的全部都是可爱的，哪怕是各方面很差的学生。 20、小孩需要管教和指导，这是真的，但是假如他们无 时不刻和处办事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自 制和自我指导的。 21、一次小小的鼓舞，常常会给孩子平生的回想。 22、慈父 +慈母 =教师 23、用真情教书，用诚心育人。 24、在过多地要修业生的同时，也应该尽可能地尊敬他 们。 25、让我们用自我的行和自我的心去教育我们的孩子。 26、教与学应该为一体，即师生和睦是鱼与水血与肉的 亲情之交融。 27、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊敬他 们。 28、对教育赤胆忠诚，为学生奉献爱心，培养学生创天 下之先逞少年之志。 29、以仁治校，以爱执教，以诚待人，才可融社会学校 师生为一体。 30、友好陪伴着孩子，他看见洒向人间的都是爱。 31、平庸的事业， 却展现了您伟大的人品； 绽放的鲜花， 也凝集了您挚爱的心血。 32、做事不可以只做想做的，而应该做该做的。 33、想让生命绚烂，就别浪费青春。 34、正是家长的宠爱，教会了孩子自私和不孝。 35、与其说献身教育，不如说献“心”教育。充满爱心， 才能博得学生的诚心；将心比心，才能博得家长的放心；事 事专心，才能博得自我的舒心。 36、今天的积蕴，是为了明日的放飞，还有什么比看着 自我的学生飞得更高更快更远，更令教师宽慰的呢？ 37、孩子的“真切”比“做出来的真挚”更可爱。月亮 从不为自已不是星王而从天上掉下来，相反，它处于一种十 分美好的格局中：这即是众星拱月。 38、要获取孩子的尊敬和尊敬，第一要学会尊敬孩子的 人品，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊敬一个人。 39、用爱心搭建与孩子理解交流的桥梁，用耐心和仔细 为孩子创建健康成长的环境，用诚心诚意换取家长的放心。 40、爱，第一意味着奉献，意味着把自我心灵的力量献 给所爱的人，为所爱的人创建幸福。 41、宽容他人等于善待自我。 42、要评判美 , 就要有一个有涵养的心灵。——康德 43、晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。 44、教育的真谛在于知孩子之心，观孩子之面，想孩子 所想，乐孩子所乐 全部缘于孩子服务孩子发展孩子！ 45、教师一定时辰充电，才能永久地开释所需能量。 46、一个鼓舞的眼神，一声和蔼的问候，能让一名潜质 生此后走出亮丽的人生。 47、教师的工作是激发孩子对人生无穷的好奇心。 48、生命短促，仅有美德能将它留传到辽远的后代。 49、用爱心耐心诚意去启示孩子贞洁的童心。 50、致天下之治者在人材，整天下之才者在教化，教化 之所本在学校。 51、以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校 为家，政勤为上。 52、最好的一种教课，牢切记着学校教材和实质经验二 者相互联系的必需性，使学生养成一种态度，习惯于找寻这 双方面的接触点和相互的关系。 53、培养自然人的教育，即自然教育，它按照自然的永 恒法例，任凭人