2.1溶液的酸碱性教案2(化学沪科版九年级下册).pdf

第 7 章酸、碱、盐 教学目标： 1、在了解有关酸、碱、盐等物质初步概念的基础上，掌握几种常见酸、碱的性 质； 2、了解几种常见的盐和酸性氧化物、碱性氧化物的概念； 3、了解复分解反应和中和反应的概念； 4、常识性了解几种重要的化肥； 5、了解酸、碱的化学通性； 6、常识性介绍浓硫酸和硝酸； 7、能初步运用金属活动性顺序判断有关置换反应能否发生，进一步训练书写化 学式、化学方程式的技能以及巩固有关化学计算的技能； 8、培养坚持以实验事实为依据，实事求是的科学态度和解决一些简单化学问题 的能力；进一步提高学生的自学能力、观察能力、思维能力和实验能力。 教学重点： 1、常见的酸、碱、盐及它们之间的典型反应； 2、从离子的观点认识常见酸、碱、盐的化学性质； 3、酸、碱的通性。 教学难点： 各类物质间相互反应的规律。 课时安排： 分配共 9 课时 §7.1 溶液的酸碱性 1 §7.2 常见的酸和碱 5 §7.3 酸和碱的反应 2 §7.4 酸、碱、盐的应用 1 复习与练习题 2 第 1 课时 教学内容： §7.1 溶液的酸碱性 教学目标： 1、了解 pH 表示溶液酸碱度的方法； 2、掌握用 pH 试纸测定溶液的 pH 值。 教学重点： 1、溶液酸碱度的表示方法； 2、pH 的测定方法。 教具准备： 仪器 ：烧杯、玻璃棒、 pH 试纸、点滴板等 药品 ：浓盐酸、稀盐酸、酸果汁、纯碱溶液、石灰水、食盐水、蔗糖溶液、氨水、 无色酚酞试液、白醋等 教学过程： （引入）白醋也能像二氧化碳的水溶液一样使紫色石蕊试液变红色吗？ 一、酸性溶液和碱性溶液 1、酸性溶液 能使紫色石蕊试液变红色的物质，如：白醋、酸果汁、稀盐酸等。 2、碱性溶液 能使紫色石蕊试液变蓝色的物质，如：纯碱溶液、肥皂水、石灰水、氨水、等。 3、中性溶液 既不使之变红色又不能使之变蓝色的物质，如：食盐水、蔗糖溶液、酒精等等。 4、结论： ①紫色石蕊试液遇到酸性溶液变成红色，遇到碱性溶液变蓝色。 ②无色酚酞试液遇到酸性、中性溶液都不变色，遇到碱性溶液则变红色。 ③酸性溶液使蓝色石蕊试纸变红，碱性溶液使红花色石蕊试纸变蓝。 5、比较： （1）酸溶液和酸性溶液 （2 ）碱溶液和碱性溶液 二、溶液的酸碱度的表示方法—— pH 1、测溶液的酸碱性——用酸碱指示剂 （讲解）引入酸碱度的必要性。 2、测定溶液的酸碱度（即溶液酸碱性的强弱程度）—— pH （1）规定： pH 的范围通常在 0~14 之间。 pH ＜7 酸性 pH 值越小，酸性越强。 pH ＝7 中性 pH ＞7 碱性 pH 值越大，碱性越强。 说明： pH ＝0 为强酸； pH ＝14 为强碱。 （板书） （2 ）pH 的测试 精确的测试方法——酸度计 粗略的测试方法—— pH 试纸 演示：测定求知溶液的 pH （讲解） 测定时用一根洁净干燥