人教PEP四年级下册英语教案-Unit 4 At the farm Part A.docxVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 Unit 4 At the farm Part A 教学模式介绍 探究式教学模式是指在教学过程中，要求学生在教师指导下，通过以“自主、探究、合作”为特征的学习方式对当前教学内容中的主要知识点进行自主学习、深入探究并进行小组合作交流，从而较好地达到课程标准中关于认知目标与情感目标要求的一种教学模式。其中认知目标涉及与学科相关知识、概念、原理与能力的掌握；情感目标则涉及思想感情与道德品质的培养。 探究式课堂教学模式的教学环节： 创设情境——启发思考——自主（或小组）探究——协作交流——总结提高 设计思路说明 【创设情境】 本课在“Lets go to the farm and have a look.”这一活动主线引导下，把学生带进现实生活中，使学生有话而使学生以轻松、愉悦的心态对“farm”话题进行听说读写的综合练习。 【启发思考】 本课时主要学习句型Are these…? Yes, they are. What are these? They are…询问物品名称并作答。教师在引入课题的时候采用猜一猜游戏引出tomato。通过对比一个西红柿和两个西红柿，引出What are these? They’re tomatoes. 和It’s a tom