幼儿民间童谣游戏全.pdf

幼儿民间童谣游戏全 幼儿民间童谣游戏全“攻略” “你姓 《纲要》中指出：“引导幼 儿接 啥？我姓黄。什么 黄？草头黄。什么 触优秀的儿童文学作品，使 之感受语 草？青草。” 小伙伴们席地而坐，你言的丰富和优美，并通 过多种活动帮 来我往， 互问互答。儿时的记忆中， 助幼儿加深对作品 的体验和理解。” 没有 电动玩具，没有网络游戏，唯独 民间童谣是民间艺术中最易 被 这琅琅的童谣、这简单却动人的 游戏 幼儿接受和喜爱的，它包括数 数歌、 让人回味隽永。 问答歌、游戏歌、连锁歌、 谜语歌、 在社会急速跨入现代化轨道 的 绕口令、颠倒歌等。而 在此基础上产 今天，这些古老的游戏却渐渐 远离了 生的民间童谣游 戏 ， 内容丰富，种类 我们的孩子。这些中华民 族的传统文 繁多，形式 多样，玩法不一，乡土气 化，却渐渐淡出人们 的视线。 息浓厚 具有较强的趣味性和娱乐性， 十六大报告中指出“要扶持 对 而 且简单，易学、易会、易传，十 分 重要文化遗产和优秀民间艺术 的的保 受幼儿喜爱。它最大的特征就 是民间 护工作”。《纲要》中也 指出：要充 童谣 + 游戏，将游戏和民 间童谣互相 分利用社会资源，引 导幼儿实际感受 融合。在民间童谣这 个幼儿喜闻乐见 祖国文化的丰富 与优秀。 的形式中，挖掘 其游戏内涵，充分发 中华民族的民间童谣是有中 国 挥它的游戏 元素，将民间童谣所隐藏 特色的艺术，童谣以其灵动的 想像力， 的教育 价值充分挖掘。 丰沛的游戏精神为孩子 们构筑起一方 （一）、说唱游戏 说唱游戏，就 快乐的天空。而以 民间童谣为载体的 是幼儿自主地 指选择一些诙谐、有趣 民间童谣游 戏，将生动有趣的民间童 的民间童 谣，比如绕口令、颠倒歌、 谣以游 戏的形式呈现，更是极富研究 字头 歌，说说唱唱， 或单独、或结伴、 价 值的乡土文本，对于今天的孩子， 或接龙或者加以简单的动作。 比 如 《荷 它还是一座传承民族文化的桥 梁。 花几时开》中，“荷花荷 花及时开？ 民间童谣游戏，其简单的游 戏方 一月不开二月开。二 月不开三月 法、丰富的游戏形式、有趣 的游戏内 开……”，幼儿可以 三五成群， 以接龙 容，能让孩子们的童年 充满快乐和童 的形式来展现 童谣。又如游戏《拍大 趣。 麦》，则 是加入了简单的动作， “一 一、民间童谣游戏之游戏形 式 箩麦 , 两箩麦 ,三箩开花拍大麦 , 劈劈 “攻略”