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- 2021-08-04 发布于贵州
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我家的小绿化
(一)设计思路?
环境问题是当今世界各国面临的重大问题,全球性的资源和环境危机,对人类的生存和发展构成了现实的威胁,保护环境,实现“可持续发展”成为当今世界的历史潮流。环境保护,教育为本。本节课贯彻“以学生发展为本”的指导思想,以学生亲身尝试、体验、感悟为主线,以小组合作为核心,重视学生的主体地位,给学生一个情境,让他们去体验;给学生一个疑问,让他们去释疑;给学生一个目标,让他们去追求,努力使学生成为课堂上快乐的主人,发展个性,升华创新精神和实践能力。?
(二)教材分析?
《我家的小绿化》苏教版五年级下册综合实践活动课程的第三课,五年级学生已经初步具有了一定的环境保护意识,在此基础上通过师生互动、生生互动,观察和思考,体验和合作学习,使学生在已有的生活经验和知识水平的基础上,进一步增强环境保护意识,提高参与意识,争做“环保小卫士”。?
教学设计?
一、教学目标:???
1、初步认识各种可供绿化的花卉,了解绿化方面的有关常识。???
2、亲自参加实践活动,为绿化家庭献计献策。???
3、进行展示交流,成果汇报。???
二、教学重点、难点:???
亲自参加实践活动,为绿化家庭献计献策。???
三、教学准备:???
1、家庭、家乡绿化图片课件???
2、学生成立活动小组??
?四、教学过程:???
第一阶段:确定课题,制订活动计划??
?一、激发兴趣,引导关注绿化???
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