小学美术辽海版 一年级下册 第4课《红黄蓝》优质课公开课教案.pdfVIP

小学美术辽海版 一年级下册 第4课《红黄蓝》优质课 开课教案教师资格证面试试讲教案 1教学目标 认识三原色,感受红黄蓝三种颜色使画面产生的特有美感,从而体验 色彩在生活中的重要作用,提高学生对生活中色彩的感知能力,提高 学生运用色彩的能力、合作学习的能力和创造力。 2学情分析 3重点难点 认识和感知红黄蓝带给人的不同感受及其在画面上的运用。 教学难 点: 绘画时注意主体和背景的色彩对比关系以及同类色之间的深浅对比。 4教学过程 4.1第一学时 4.1.1教学活动 活动1 【导入】导入 引入新课: 教师出示三原色实物,由学生观察、触摸其颜色、外形特点。在感知 的基础上认识三原色。 活动2 【导入】讲授新课 1、教师利用试管做调色练习,——引出三原色的概念,让学生直观地 感受三原色可以调出世间万种颜色,体会色彩的奇妙之处。 2、教师播放幻灯片,演示红色的画,让学生体会红色的画面给人们什 么样的感觉? 红色:热烈、喜庆、奔放的美感。 请学生想象并举例:还有那些物体或场面可以红色表示? 3、师播放以蓝色画面为主调的纯色画,由学生直观的体会蓝色给人们 什么样感觉? 蓝色:凉爽、清净的感觉。 由学生想象举例,蓝色让你想到了什么? 4、教师播放黄色画面的幻灯片,由学生自己体会黄色给人们什么样的 感觉。他代表了哪个季节? 黄色:明快、温馨、成熟的美感。 学生举例 5、通过欣赏三原色的画后,学生进行分组讨论: 红色的画就是由红色 画的吗? 红色的画是以红色为主画的画。 活动3 【活动】实践 组织学生做游戏,让学生将彩笔盒里的红、黄、蓝三种颜色以及近似 颜色迅速取出,哪一组取的又快又多,哪一组就获得胜利。 活动4 【练习】学生作画 布置作业 以红、黄、蓝三原色为主,分组合作画一幅画。 活动5 【作业】小结 小结 把自己的作品介绍给大家,特别是对选材新颖、绘画大胆的作品要讲 解自己是如何构思的。