小学美术辽海版 三年级上册 第10课《有趣的画像》优质课公开课教案.pdfVIP

小学美术辽海版 三年级上册 第10课 《有趣的画像》优质 课公开课教案教师资格证面试试讲教案 1教学目标 1、引导学生通过富于想象力的创作,完成一幅奇妙、有趣的画像,学习、理解、体验想象与 创造的乐趣,初步掌握以肖像画为联想基础的创作表现手法,认识画的本质是源于内心丰富 的感受。 2、通过本课教学,培养学生对身边人与生活的观察能力、想象能力、创新思维能力。 3、通过欣赏、评述、大胆想象,培养学生的审美情操、创新精神以及乐观的生活态度。 2重点难点 教学重点: 画像的变形、夸张手法 教学难点:启发学生由联想,用夸张、变形的手法画出人物的特征 3教学过程 3.1一学时 3.1.1 教学活动 活动1 【讲授】讲授阶段 引导学生分析课题:用自己的话解释一下,什么是有趣(好玩),什么是肖像(头像)。 教师板书解释后的课题——好玩的画像 1、好玩的画像有哪些表现手法呢? 第一种:夸张(大屏幕出示)。 欣赏两幅运用夸张手法表现的古代人物像(长脸的苏东坡和高额头的苏小妹)。 进而欣赏两幅耳熟能详的现代人物肖像(赵本山和郭德纲)。 第二种:联想、替代(大屏幕) 展示两幅现代艺术家利用生活中常见物替代了五官的肖像画 第一幅,剪子替代了人物的眼镜和鼻子 第二幅,巧克力面包替代了人物的帽子 2、教师通过语言描述引导学生明确本节课的表现形式:绘画,并欣赏三组小朋友笔下的有趣 的画像: a 以水果替代小朋友的头发及五官 b 以自然景物替代小朋友的发式及五官 c 以夸张的手法表现小朋友爱吃、能吃的形态 3、引导学生说出画趣味画像的步骤及方法(白板先后出示同时教师黑板演示) 构思:选定要表现的人(自己或最熟悉的人) 明确对象的兴趣、爱好,合理安排位置 起稿 老师画的是喜欢鱼、爱吃鱼的小 侄女儿,先画出脸型,然后以鱼 替代她的发型和嘴,以花儿替代 她的眼睛。(提示构图要大方) 涂色:涂色时要注意画面的整体性,一种 颜色运用时要关注整个画面,一次 性用到位再换色。 整理完成: 刻画细节,调整不足。 活动2 【活动】实践阶段 1、引导学生说一说,你想画谁,她有什么特点,想怎么表现。 2、大屏幕展示几组生活中常见物像的参考图案,帮助学生巩固脑海中要运用的形象。 3、学生创作开始,教师巡视辅导。 辅导要点:a,遇到有构图偏小的学生,帮助她想办法:可以画上脖子和肩膀;b,提示画的慢的 同学加快速度;c,鼓励大胆表现自己的想法。 活动3 【活动】评价阶段 将所有孩子的作业都展示在大屏幕上,进行自评互评