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教案高一数学人教版必修二2.2.2平面与平面平行的判定 教案高一数学人教版必修二2.2.2平面与平面平行的判定 PAGE / NUMPAGES 教案高一数学人教版必修二2.2.2平面与平面平行的判定 双峰一中高一数学必修二教课设计 科目：数学 课题 § 2.2.2 平面与平面平行的判断 课型 新课 （ 1）理解并掌握平面与平面平行的判断定理 教课 （ 2）能把面面平行关系转变为线面或线线平行关系进行问题解决，进一步领会数 目标 学化归的思想方法 . （ 3）培育学生察看、发现的能力和空间想象能力 教课 教课内容 备 过程 注 1.空间两个不一样平面的地点关系有哪几种状况？ 一、 自主 学习 2.两个平面平行的基本特点是什么？有什么简单方法判断两个平面平行呢？ 思虑 1：依据定义，判断平面与平面平行的重点是什么？ 思虑 2: 若一个平面内的全部直线都与另一个平面平行，那么这两个平面的 二、 地点关系如何？若一个平面内有一条直线与另一个平面有公共点， 那么这两 怀疑 个平面的地点关系又会如何呢？ 发问 思虑 3：三角板的一条边所在直线与桌面平行，这个三角板所在平面与桌面 平行吗？ 思虑 4：三角板的两条边所在直线分别与桌面平行，三角板所在平面与桌面平行吗？ 思虑 5: 建筑师如何查验屋顶平面与水平面能否平行？ 思虑 1: 关于平面α、 β，你猜想在什么条件下可保证平面α与平面β平