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现代教育技术复习题答案汇集 现代教育技术复习题答案汇集 PAGE / NUMPAGES 现代教育技术复习题答案汇集 《现代教育技术》复习题及答案 A 正确 1. 教育技术研究的目的是“为了促使学习” 。 B 错误 2. 依照现代教育技术的看法，教师的主要任务是教授知识 。 A 正确 3. 学习资源是学习过程中所要利用的环境和条件，包含教课人员、教课媒体、教课环 境和教课方法。 B 错误 4. 微格教课系统有十分明确的目的，那就是培育受训者的技术技巧，要求受训者将所 学到的理论， 在人为创建的状况中转变为含有技术技巧的行为。 因为训练时间短、 人数少，一 次只集中训练一两项教课技术。 B 错误 5. 纵观教育技术理论的发展，现代教课理论为教育技术的形成和发展确定了坚固的基础。 B 错误 6. 依照“经验之塔”理论，角色饰演属于“察看的经验” 。 A 正确 7. 行为主义学习理论重申外在环境对学习的影响，故而在教育上主张奖赏与处罚 A 正确 8. 依照建构主义学习理论的看法，知识来之于人们与环境的交互作用。 B 错误 9. 教课媒体的共同特征有：固定性、扩散性、重复性、组合性、附属性、能动性和工 具性。 B 错误 10. 教育流传理论是研究教育技术推行流传的理论。 A 正确 1 1. 教育技术的发展历史中，对其影响最大的、并称为“主线”的三种教育实践分别是视听教育、程序教课和在教育中引入系统方法 。 A 正确 12. 教育技术的发展可分为传统教育技术发展期间和现代教育技术发展期间。 程序教课的主要的心理学依照是 _ ___ 。C A. 系统论 B. “经验之塔” C. 操作性条件反射理论 D. 教育流传学 现代教育技术的发展经历了五个发展阶段，建构主义学习理论是哪一阶段引入现代教育技术领域 D A 初级发展阶段 B 快速发展阶段 C 系统发展阶段 D 网络发展阶段 教育技术的开发领域应包含 _ _ ，其基础即是媒系统作。 A 教育技术利用领域最为重点的问题在于 __ _ ，而这一问题已成为教育改革的限制点和教育技术的重点 。B A 改革推行 B 政策和法例 C 实行和制度化 D 教课系统设计 现代教育技术的明显标记是 __ 在教育教课中宽泛应用。 C A 现代教课媒体 B 新课程标准 C 现代教课方法 D 信息技术 __ 学习理论以为学习过程不是渐进的试试与错误修正的过程，而是信息加工过程。 A 行为主义 B 认知主义 C 人本主义 D 建构主义  B 建构主义学习理论着重于 ___ 。C A 学习环境的设计 B 感情因素的作用 C 知识构造的成立 D 外面刺激的设计 ___ 学习理论倡导对学习者的创新能力的培育。 D A 行为主义 B 认知主义 C 人本主义 D 建构主义 香农的流传理论的最大贡献是在流传过程中引入了 _ ___ 。D A 反响原理 B 刺激原理 C 流传原理 D 反应原理 拉斯韦尔提出的流传过程中的五个基本元素“ 5W”，是指以下的哪一选项 A A 信息源、信息、媒体、接受者、反应 B 学生、教师、媒体、信道 C信息源、媒体、通道、接收者 D 信息源、信道、成效、接收者 22 学生在学习情境中，经由自己的研究找寻，进而获取问题答案的学习是哪一种方式 A 操作学习 B 发现学习 C 意义学习 D 试误学习 24. “最优化”是教课方案的中心问题 , 最优化即是 __ 。 C A 理想化 B 全部条件下的最正确 C 教师在给定条件下努力达到最优的教课成效 D在原有的基础上，经过师生的努力，有所进步  C 发现学习法”就是要修业生在学科的学习中 _ _ 。D A 自己发现规律 B 有所创建发明 C 独立学习，独立解决问题，并作出新的发现 “矮子里找高个”、“水涨船高”是一种 __。 A. 相对评论 B. 绝对评论 C. 定性评论 D. 定量评论 系统科学理论不包含＿＿＿ D 实践论 行为主义理论的教课方法在 __ _ 中获取了集中表现。 C A 情境性教课 B 直接教课 C 程序教课 D 随机进入教课 28. 教育技术发展期间的第三阶段，以 _ _ 作为标记。 C A 文字语言技术 B 印刷技术 C 计算机技术 D 网络技术 在戴尔的“经验之塔”中， “野外旅游”属于 _ __ 。B A 做的经验 B 察看的经验 C 抽象的经验 D 学习的经验 30. . 从评论的功能上区分，中小学教育评论的种类可分为 _ _ 。C A. 正式评论和非正式评论 B. 相对评论和绝对评论 C. 形成性评论和总结性评论 D. 正确评论和错误评论 同学们自己设计开发的课件作为一种教育媒体，是承载教课信息的载体。A 正确 现代教育媒体主假如指在教育、教