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高二学困生辅导工作计划 高二学困生辅导工作计划 为进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮忙学困生取得适 当进步，让学困生在教师的辅导和优生的帮忙下，逐步提高学习 成绩，下面小编就给大家带来高二学困生辅导工作计划，希望能 帮助到大家! 高二学困生辅导工作计划 1 一个班群众，难免会有一些学习基础较差的学生，因此，要 提高学生的综合素质，做好转化后进生的工作显得十分迫切而又 重要。我们不能选取适合教育的学生，只能选取适合学生的教育 一。确定后进生名单，寻求致后原因，是做好后进生转化工 作的前提条件。 早在__多年以前，大教育家孔子就说过对学生要：视其所以 ，观其所由，察其所安。苏霍姆林斯基说过：没有对学生的了解 ，就没有学校，就没有教育，就没有真正的教师。这都说明了教 师对学生了解的重要性，因此要真正地做好后进生的转化工作， 就务必首先要了解学生的状况，分析致后的原因，做到胸中有数 ，对症下药。 如何了解后进生致后的原因呢?我们认为主要是从这几方面入 手：一是从班主任那儿查阅每位学生的档案，全面了解学生的德 智体，家庭状况和特长，从中了解状况;二是要做细心人、做有心 人，对学生要听其言、观其行、察其人，要进行一番深入细致地 观察摸底;经过一段时光的观察和了解，基本上把后进生的致后原 因掌握了。透过分析归纳我们认为后进生能够分为三个类别，一 是成绩差，二是行为差，三是纪律差。而导致三差的主要原因有 四个方面，一是受教学因素的影响，二是受环境因素的影响，三 是受家庭因素的影响，四是受个人心理因素的影响。对这三差、 四因素，后进生们有的必具其一，有的二者兼有。 第 1 页 高二学困生辅导工作计划 状况摸清了，原因找到了，再经过一番深思熟虑，结合实际 状况，就能够制订出切实可行，行之有效的后进生转化计划。转 差计划包括三部分资料，一是后进生名单，二是基本状况和致后 原因分析，三是转化措施和目标。根据我班级的状况这 24 人中有 5 人是成绩差、纪律差、行为规范差，还有 3 人属成绩差，2 人行 为习惯差，4 人纪律差。这 14 名后进生中其中有 5 人属环境因素 的影响，5 人是家庭因素的影响，有 2 人属个人心理因素的影响。 针对这一批后进生，制定了转化计划、目标、措施。经一年的诱 导转化，到了六年级，前不久我们进行了跟踪调查，结果证明都 到达或基本到达了目标。后进生名单确定了，致后原因找准了， 转差计划制订了，方案措施落实了，我做起手进生转化工作来就 会有的放矢、得心应手，就会收到事半功倍、水到渠成的效果。 二。坚持三心两信，做到理解尊重，是转化后进生工作的关 键所在。 所谓三心就是爱心、信心、耐心;所谓两信就是信任、信用。 这是教师开展后进生转化工作的总体要求。冰冻三尺，非一日之 寒，转化后进生是一项艰苦而细致的系列工程，非一朝一夕所能 奏效。所谓江山易改，本性难移讲的就是这个道理。欲速则不达 。这是事物发展变化的规律和法则，任何操之过急，速战速胜的 想法和行为都会造成揠苗助长，适得其反的后果，后进生转化工 作也不例外。 教育是充满感情的事业，能够说没有爱，就没有教育。教育 要以宽广博大的胸怀应对后进生，要给他们以真诚、纯洁、无私 的爱，要给他们更多的关心、帮忙和鼓励。在转化后进生过程中 ，我们不仅仅要摸清后进生的致差原因，而且要明白后进生们并 非什么都差，在他们身上肯定有很多优点;我们不仅仅要与后进生 建立一种和睦可亲的关系，使后进生消除生疏感、惧怕感，感到 教师可亲可敬，而且还要善于捕捉他们身上的闪光点，对他们的 长处给予肯定、给予赞扬，并给予他们以充分的信任，以持续和 挖掘他们强大的内驱力。我班级的学生张强，在小学不做课堂笔 记，不做作业，不打扫卫生，是一个名副其实的三差生，尽管如 第 2 页 高二学困生辅导工作计划 此，在他身上还有优点，那就是爱好体育。在我校去年举行的校 足球比赛上，他帮忙班级夺得了冠军，为班级争得了重大的荣誉 。我抓住这个有利时机，给予了物质上和精神上的鼓励，把他评 为班级的体育明星，充分地给他以信任，让他作了