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- 2021-08-03 发布于天津
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三、自主练习 3.在○里填上“>”、“<”或“=”。 = < > > = < 三、自主练习 4.把下面的数按从大到小的顺序排列起来。 1.4 0.35 > > > > 分数与小数互化 回顾反思 自主练习 合作探索 情境导入 一、情境导入 小丽和小红进行登山比赛,从山下到山顶,小丽用了 小时,小红用了小时。 根据这些信息,你能提出什么数学问题? 谁先到? 找规律 回顾反思 自主练习 你问我说 情境导入 一、情境导入 从图中,你知道了哪些数学信息? 你能提出什么问题? 第17面小旗是什么颜色的? 二、你问我说 数 画 算 第17面小旗是什么颜色的? 练 二、你问我说 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 返回 数一数 第17面小旗是黄色的。 第17面小旗是什么颜色的? 3 6 9 12 15 二、你问我说 画一画 每3面一组(红黄绿) 16 17 第17面小旗是黄色的。 返回 第17面小旗是什么颜色的? 17÷3=5(组)……2(面) 二、你问我说 找规律 小旗的排列规律是每3面一组(红黄绿)。 算一算 看余数 第17面小旗是第6组的第2面,每组的第2面都是黄色的,所以,第17面小旗是黄色的。 返回 第17面小旗是什么颜色的? 25÷3=8(组)……1(面) 第25面小旗是什么颜色的? 试一试 第25面小旗是红色的。
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