小学美术冀美版 四年级下册 第8课《纸筒人》优质课公开课教案.pdfVIP

小学美术冀美版 四年级下册 第8课《纸筒人》优质课公 开课教案教师资格证面试试讲教案 1教学目标 1..知识与技能:学习制作纸筒人的制作方法,利用手里的材料制作纸筒人 2.过程与方法:通过用废旧材料、彩纸,卷。画。剪。粘的制作过程,学会装饰物体的简单方 法 3.情感态度与价值观:让学生在制作中体验乐趣 2学情分析 四年级是小学知识、能力、情感价值观的形成的关键时期。通过美术手工制作课来培养学生 的动手操作能力。培养学生发现美,从此来创造美,从身边的一切事物着手,善于发现美的东 西。 3重点难点 重点:纸筒人的设计制作与装饰方法 难点:如何利用色彩知识及夸张变形的表现手法装饰纸筒人物 4教学过程 4.1第一学时 4.1.1 教学活动 活动1 【导入】情景导入 老师:听。。。这是谁的哭声?同学们请找一找是谁在哭! 生:是个小纸筒 老师:呀!小纸筒,你怎么哭的这么伤心啊? 小纸筒:快到六一儿童节了,我的小伙伴都有漂亮的衣服和漂亮的头发,我没有漂亮的衣服, 头发也不好看,身上光秃秃的,谁来帮帮我啊! 老师:同学们!你们能帮助这个小纸筒实现她的愿望吗? 生:能! 活动2 【活动】实物观察 老师:那么咱们就开始帮助这个小纸筒实现她的愿望。 老师:同学们请观看手里的纸筒人,它们有什么特点? 生:回答(略) 特点:省略四肢,以圆通为人的头、躯干、造型夸张。色彩鲜艳 老师:同学们已经知道了纸筒人的特点,那你们想不想知道纸筒人是怎么做出来的啊? 生:想。。。 活动3 【活动】视频演示 老师:那怎么观看一段视频,在观看的时候带着问题去看,他的制作步骤是什么? 老师:播放视频。。。。。。 老师:同学们已经观看视频了,那咱们回顾一下,做纸筒人的步骤:1、卷纸筒2、在彩纸上画 出想要的五官3、剪出五官4、把剪好的五官、帽子、衣服等粘贴在纸筒身上 老师:嗯!同学们非常棒。下面小组讨论一下,你打算怎样装饰纸筒人 生:答(略) 活动4 【活动】欣赏作品 老师:同学们已经知道了制作纸筒人的步骤,下面请看看其他小朋友做的纸筒人,观看中给你 们设计灵感,在你们制作纸筒人过程中得以运用。 活动5 【练习】实践 作业要求:小组合作完成必做和选做两个作业 (1)必做:任选一个自己喜欢的人物,构思设计有创意的纸筒人 (2)选做:选取一个西游记里的人物形象,经过自己的构思设计制作一个全新的西游记形象。 活动6 【活动】作品展示 老师:小纸筒你喜欢哪件作品呢? 小纸筒人:哇。。。。太棒了!小朋友们,你们真是太厉害了!我喜欢造型比较独特的,色彩鲜 艳的,这样我就可以高高兴兴的去参加六一儿童节的活动了!小朋友太感谢你们了!不说了, 我要赶快出发了!再见 师生:漂亮的小纸筒!再见 活动7 【活动】总结 回顾制作纸筒人的过程 活动8 【作业】教学反思 通过本节课,自我感觉,时间太紧,学生没有尽可能的发挥出自己的真实水平,在最后作品展 评,应该用更多的作品,相互比较,让小纸筒人对比,选出自己喜欢的作品,在以后的教学生活 中,更应该学习更多的知识,充实自己。