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幼儿园绩效考核方案设计 幼儿园绩效考核方案设计 PAGE / NUMPAGES 幼儿园绩效考核方案设计 适用文档 XXXX少儿园 教员工绩效查核与薪酬激励实行方案 第一章：总则 依据教育部《对于做好义务教育学校教师绩效查核工作的指导建议》 ( 教人〔 2008〕15 号) 文件精神，联合我园发展实质状况，拟订少儿园教员工绩效查核与薪酬激励实行方案。 一、指导思想 实行绩效查核工作，要以邓小平理论和“三个代表”重要思 想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育目标， 以服务和促使学前教育的科学发展为目标， 以提高教师队伍素质 为核心， 以促使教师绩效为导向， 着力建立吻合教育教课和教师 成长规律、导向明确、标准科学、系统完美的教师绩效查核评论 制度，促使广大教师为全面实行素质教育、 办好人民满意的学前 教育贡献智慧和力量。 二、考查对象 与少儿园签订了劳动合同的任职员工。 三、实行绩效查核工作应依照以下基根源则 （一）尊敬规律，以人为本。尊敬教育规律，尊敬教师的主 体地位，充足表现教师教书育人的专业性、 实践性、长久性特色。 （二）以德为先，着重实绩。完美绩效查核内容，把师德放在首位，着重教师执行岗位职责的实质表现和贡献。 文案大全 适用文档 （三）激励先进，促使发展。鼓舞教师浑身心投入教书育人工作，指引教师不停提高自己素质和教育教课能力。 （四）客观公正，简易易行。坚持脚踏实地、民主公然，科学合理、程序规范，讲究实效。 四、绩效查核奖赏经费根源及推行原则 （一）每学年绩效查核奖赏经费根源， 以少儿园人数为单位测算的奖赏性绩效薪水总数， 作为少儿园绩效查核奖赏的专项资本。 （二）奖赏性绩效经费不得截留或挪用， 需所有用于发放教员工的绩效奖赏。 （三）绩效奖赏以工作绩效查核结果作为分派的主要依照，推行动向管理。原则上每学年（ 6 月、12 月）各查核一次，年关一次性兑现。 五、查核内容 教师绩效查核的主要内容有：执行少儿园规定的岗位职责 和达成工作任务的实绩， 包含师德和教育教课、 德育工作、教研、从事班主任工作等方面的实绩。 第一，师德主要查核教师职业道德规范的状况， 特别是为人师表、敬业爱岗、关爱学生的状况； 第二，教育教课主要查核教课工作量、 教课准备、教课实行、教课成效，以及组织课外实践活动和参加教课管理的状况； 第三，德育工作要点查核教师联合所教课科特色， 在教课过 文案大全 适用文档 程中浸透德育、对少儿进行思想道德教育的状况； 第四，教研工作要点查核教师参加少儿园组织的课题研究及园本教课研究活动的状况； 第五，教师专业发展要点查核教师采纳多种方式深造提高、拓展专业知识、提高教育教课能力的状况。 第六，班主任工作要点查核其对学生的教育指引、 班级管理、组织班集体和团队活动、关注每个学生全面发展的状况。 绩效查核内容详见《义务教育学校教师绩效查核因素》 （见附表）。 六、查核方法和程序 教师的绩效查核由少儿园组织实行，采纳与平常查核、年 度查核或学期查核相联合的形式进行。经过与家长、教师之间、 少儿园查核组等多个评论主体少儿园建立查核组 （查核构成员由 少儿园领导、有关科室负责人、工会成员以及公正正派、政策业 务水平易民众威望较高的教员工代表构成。 教员工代表须经教职 工大会选举产生） ，对教师的履职状况、业绩和贡献进行客观、 公正的评论。 查核程序： 1、教师自评。以年级组为单位，组织教师对执行岗位职责 状况、主要业绩和师德表现做出吻合客观实质的自述自评。 2、查核评论。查核组联合平常查核记录，采纳多种评论方 法，组织家长、教师、查核组等评论主体实行查核评论。 文案大全 适用文档 家长评论： 家长评论：以班级为单位，采纳问卷检查等方式进行。查核 组随机抽取必定数目班级的家长对带班教师进行评论。 教师评论：采纳年级组与学科组教师评论相联合方式进行。 3、确立查核等次。查核组依据教师平常查核量化得分，结 合家长、教师评论结果和师德查核结果，在打重量化的基础上， 综合剖析，逐个确立查核等次。联合家长、教师评论结果和师德 查核结果，在查核量化的基础上， 综合剖析，逐个确立查核等次。 4、公示查核结果。教师查核等次要在园务公然栏公示 5 个 工作日。公示无异议的教师，按查核等次兑现绩效薪水。查核结 果存入教师个人档案。同时，少儿园要建立监察检举电话。 七、查核结果及使用 ( 一) 绩效查核等次分为优异、称职、基本称职、不称职。优 秀率一般控制在参加查核教员工总数的 15％。对做出突出贡献 的教员工各学校要进行重奖， 比率一般控制在参加查核教员工总 数的 5%左右。查核结果为不称职的教员工，不发当年奖赏性绩 效薪水。 ( 二) 凡有以下情况之一的，绩效查核确立为不称职： 1、鄙视欺侮少儿，体罚或变相体罚学生的； 2、旷工或