家长助教心得.pdf

家长助教心得 第一篇：幼儿园家长助教心得 如今的孩子有着强烈的求知欲， 从事各行各业的家长是 一个丰富的教育资源，也是学校之外一支特殊的教师队伍。 为了进一步做好家园工作，不断扩展幼儿园家园工作新思 路。我园已开展了一系列家长助教活动，成为了幼儿园的有 一道风景。 家长走进课堂，拉近了老师，孩子，家长心灵的距离。 我们真切的体会到：在幼儿园的教育工作中“家长助教”是 一种非常好的家园共育方式，家长有热情而且有能力参与幼 儿园的教育活动，他们是我们老师的合作伙伴，也是很好的 教育资源。我们应该充分挖掘，利用家长这个丰富的教育资 源，扩展幼儿园的教育内容和幼儿园的学习经验。如果说孩 子是一只小鸟，而家园教育的合力，则如同鸟儿飞翔时必不 可少的一对翅膀，同上下，同方向，才能使鸟儿飞的更高， 更远。 家长助教，是指聘请不同特长的家长作为“教师”来 主持教育活动的一种形式。家长有不同的职业、知识与专业 背景，对幼儿园来说是一笔丰富的教育资源。由于这种教学 形式有别于往常的教育形式，幼儿接受的是来自爸爸妈妈们 的教学，他们感到新鲜有趣，学习的积极性也很高，活动取 得了良好的教学效果。让家长走进教室参与教学活动，拓宽 了幼儿的视野，激发了对未来的憧憬，增强了幼儿与社会的 交往活动和对社会的了解。向自己的“爸爸妈妈”学习，孩 子们感到即自豪又亲切。 幼儿园并非只是孩子的学习场所，也不这是家长学习 科普教育知识的之出，其实，家长的很多知识也是我们幼儿 介绍所需要学习的。这实际上也是介绍向家长宣传幼儿教育 的原理、原则，传递教育经验的过程。家长在参与幼儿园教 育，帮助教师更好地完成教育任务地同时，也分享了教师的 教育经验，幼儿园应该成为孩子、家长、教师互相学习、共 同成长的地方。 家长身上蕴含着丰富的教育资源，做为教师只要充分 挖掘这些教育资源，利用其为教育服务，定会收到良好的教 育效果。 “家长助教”是一种新型的家、园共育方式，它开 展的成效如何，完全取决于家长参与的积极性和参与的力 度。所以，通过多种途径不断地宣传以形成家长这方面的意 识，是做好“家长助教”这项工作的前提。因为，只要让家 长们充分意识到教育好孩子并不只是幼儿园的事，形成了相 应的共育观念，他们将会积极主动的参与到幼儿园的教育活 动中。密切家园之间的联系、为家长提供相互交流的平台， 能使家长中好的“家长助教”方面的方法和经验，对其他家 长起到推广与促动的作用，是开展好“家长助教”的关键。 在实际工作中，我们非常注重密切家园之间、家长与家长之 间的联系，努力营造一个家园共同关心幼儿成长的良好氛 围。发现、利用家长的特长，对幼儿进行教育。 家长是幼儿园老师的合作伙伴，家长助教是幼儿园教 育的一种补充形式，是构建家园互动平台的有效手段。通过 这样的家长助教活动，拓展了家长工作的范围，深化了家园 合作的内涵，家园双方在信任和尊重的氛围中互助互补，进 一步增强了幼儿教育的合力。 第二篇：家长助教心得 家庭和幼儿园同样担负着教育儿童的职责， 家长是幼儿 园老师的合作伙伴，因此，积极有效地开展家长助教活动， 能够促进家园联系，为家长和老师搭建一个互动交流，互相 学习的平台，更好地促进了幼儿的发展。家长助教作为常规 幼教的一种补充形式，家长可以通过此活动了解孩子在幼儿 园里学习和生活的基本情况，与老师共同交流育儿心得；老 师也可通过此种方式加强与家长的沟通，增进对孩子的了 解，针对性地改进教学方式，同时也丰富了教学手段。 自从家长助教活动开展以来， 我班共有 7 名家长报名参 加了家长助教培训班， 刚开始， 他们对 家长助教 不太理解， 以为只是来开开会，听听就行了，不用那么认真。但是，听 过两次讲座后， 他们认识到了家长助教活动意义重大， 而且， 小一班的一位家长还自告奋勇地组织了一次活动，这些都让 家长们觉得，家长助教活动是一项任重而又道远的工作，并 非只是开开会那么简单。特别是在组织了家长观摩