区校园足球开展情况总结.pdfVIP

** 区校园足球开展情况总结 抓普及促提高 树品牌创特色 ――** 区校园足球开展情况总结 在市委市政府的坚强领导下，在相关部门的大力支持下，我区把发展青少年校园足球 作为落实立德树人根本任务、作为推进学校素质教育的重要举措、作为引领学校体育改革 创新的重要突破口，牢固树立一个理念，确立两个着力点，坚持抓好三项建设，扎实推进 四项工作，校园足球蓬勃发展，成效显著，现将开展情况总结如下： 一、以“阳光体育、快乐足球”育人理念作为发展校园足球的核心动力，构建“三到 位、三落实”机制 1. 组织领导到位，落实制度建设。以上率下，层层建立体育工作领导小组，明确目标 任务，制订了体育工作相关制度和校园足球发展规划。把体育教学、队员训练、运动会和 各种竞赛活动纳入常规管理，把足球工作开展情况纳入学校年终量化考核，为学校足球工 作的全面发展奠定了坚实的基础。 2. 教师队伍到位，落实师资配备。调配能力强有担当的教师作为学校开展体育工作的 中坚力量。在师资不足的情况下，通过外聘、购买服务，为学校增配专业教练，确保训练 科学高效。教体局积极创造条件，为教师搭建学习进修平台，架构交流联谊桥梁，设立专 项资金组织校长、主任、体育教师到北京、石家庄、郑州等地培训，通过举办“足球校 长”、“足球教练”和“足球裁判员”培训班，邀请省市足协的领导、教练员、裁判员作 专题讲座，促进师资队伍整体提升。 3. 经费保障到位，落实场地器材。在上级政府的政策支持与资金扶植下，辖区学校足 球场地、训练设施大幅扩增， 2020 年以来投资千万余元重新修建了广安、实验、南苏曹、 安居等学校的足球场地。学校以督导、创城为契机，安排专项资金用于足球项目建设，按 照《国家体育器材标准》配备了大量器材器械，为学校足球运动的开展夯实了物质基础。 二、以“全面普及 +竞技提高”为着力点，“两坚持、一带动”构建校园足球新模式 我区目前有 73 所中小学，在校学生 51000 余名。为提高学生技术和健康水平，教体 局以科研导向为引领，将足球运动纳入全局工作的重要议事日程，做到了“两坚持、一带 动”。 1. 坚持课题研究。足球是学生喜爱的体育运动，但需长久的坚持和科学的训练，才能 保证学生的基本技术得到全面提高。为此我区学校将足球课列入校本课程，把足球运动作 为体育课的必修科目，自编校本教材，并进行足球技术教学研究，足球游戏教学探索等。 2. 坚持普及、提高相结合，教学、训练相结合。结合自身条件，辖区各校不同程度的 开展了丰富多彩的足球运动，定期举行校级赛、校际赛，并以区级足球联赛加强交流促进 提升，以吸引更多学校、更多球队参与校园足球运动，呈现人人爱踢球、班班在玩球、校 校在练球、全民运动、全面开花的校园足球新格局。 3. 特色学校辐射引领，带动全区校园足球整体推进。特色学校是引领校园足球改革发 展的排头兵，是校园足球改革发展经验积累生成的试验田，是校园足球加快普及发展的典 型示范。目前我区共有全国校园足球特色学校 8 所，广安小学作为全国特色学校、河北省 素质教育示范性小学， 2020 年将率先将足球运动引进校园、纳入校本课程，经过几年努力 探索，取得显著成效，为兄弟学校发展特色足球提供了宝贵经验，引领辐射带动了全区校 园足球的快速持续发展。 三、抓好三项建设，突显足球项目特色 1. 课堂建设。以特色学校为抓手，做到“三有五固定”：有计划、有备课、有总结； 计划固定、时间固定、场地固定、器材固定、人员固定，确保课堂效果与训练质量。建立 学生档案，详细记录球员发展水平与比赛成绩。 2. 阵地建设。抓住“四块阵地”，利用体育课堂阵地、 30 分钟大课间活动阵地、阳光 活动 1 小时阵地和双休日训练阵地，创建良好的校园足球运动氛围。 3. 球队建设。组建了校级足球队、区级足球队，男足、女足同步发展，根据年龄精心 选材组队，形成低、中、高三个训练梯队，特色学校“班班有球队、月月有比赛、人人一 只球”，广安学校还做到了“班班有球旗、班班有球徽、班班有球星”。 四、扎实推进四项工作，创建品牌、彰显特色 1. 全面育人。充分认识校园足球工作重大意义，全面提升育人水平，以增强学生体质、 培养学生拼搏进取和团结协作精神为宗旨，全力推进足球进课堂活