人教版（新课程标准）六年级上册语文第四组第13课《只有一个地球》同步练习.docVIP

试卷第 PAGE 4 页共 NUMPAGES 4 页 人教版（新课程标准）六年级上册语文第四组第13课《只有一个地球》同步练习 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型 选择题 填空题 解答题 判断题 计算题 附加题 总分 得分 评卷人 得分 一、基础运用 1.看拼音，写词语 jīng yíng miǎo xiǎo cuǐ càn ēn cì ________ ________ ________ ________ zī yuán pò suì yǎn liàn làn yòng ________ ________ ________ ________ 2.选择划线字的正确读音 __遨__________游（áo ào）__扁__________舟（piān biǎn）  __枯__________竭（ɡū kū） 慷__慨__________（kǎi ɡài） 3.辨字组词 葛________ 胁________ 赌________ 莹________  蔼________ 协________ 睹________ 萤________ 4.写近义词 遥望________ 适合________ 证明________ 随意________ 慷慨________ 贡献________ 灾难________ 节制________ 5.写反义词 破坏________ 遥远________ 渺小________ 枯竭________  慷慨________ 奉献________ 随意________ 造福________  6.选词填空 后果 结果 成果  ①不听劝告，________自负。 ②不听劝告，不会有什么好的________的。 ③科学家的研究取得了丰硕的________。 希望 指望 愿望  ④想到月球去居住，________是好的，但不可能。 ⑤我们________大家都能够重视环境的保护。 ⑥他这件事没做好，想受表扬是没________了。 7.关联词语填空 ①地球的资源________上帝的恩赐，________经过漫长的地质变化才形成的。 ②________这些设想能够实现，________是遥远的事情。 ③________地球被破坏了，我们________会别无去处。 ④我们________要好好保护地球，________它是我们赖以生存的唯一的家园。 8.指出各句的说明方法（填序号） A．举例子 B．打比方 C．作比较 D．列数字  ①在群星璀灿的宇宙中，地球就像一叶扁舟。________  ②地球是一个半径只有六千三百多千米的星球。________ ③同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。________ ④科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。________ 9.内容梳理（课文回放） ①《只有一个地球》一文以________的形式，从________的角度介绍了地球的有关知识，阐明了人类的生存“________”的事实，呼吁人类应该________。  ②课文从________引入，接着从________、________、________三个方面来说明________的事实，最后告诉人们________的重要性，提醒人们要________。 二、阅读理解 10.阅读下文，回答问题 据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，__映__入眼帘的是一个晶莹透亮的球体，上面蓝色和白色的纹__痕__相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。 （1）这段文字写的是________。 （2）给划线的字注音。 ________ ________ __映__入  纹__痕__  （3）找出具体些地球美丽壮观的句子。 （4）根据理解完成填空。 ①“蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色‘纱衣’”中“蓝色”的是________，“白色”的是________，“水蓝色的纱衣”指的是________。  ②这段话中将地球比作________和_____