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幼儿园老师个人成长总结 岁月匆匆而逝，似乎只是弹指一瞬，一学年的工作就结 束了，回顾这一年所经历的事，工作虽然很忙，但忙得很充 实。 “为了每一孩子都有进步” ，这是我不懈努力的动力。有 许多值得总结和反思的地方。现将本学期个人专业成长做一 个小结。 在这一学期中首先努力领会《幼儿园工作规程》 、 《幼儿 园教育指导纲要》 、 《浙江省幼儿园保教指南》等精神，深入 实施素质教育，推进教育改革，加强自身建设，如：加强自 身的政治学习，加强职业道德的自我修养，切实转变思想观 念，全面提高各方面素质，力争做一个反思型、研究型、专 业型的高素质的人民教师而努力着。具体做到以下几点： 1．在政治思想方面：本人能积极参加政治学习，遵守 园内纪律，与同事友好相处，态度端正，勤奋刻苦；班级工 作认真负责，爱集体，服从分配。用爱心爱护每一个孩子。 2．全面转变教育观念：树立为幼儿一生发展打基础的 终身教育观，促进每个幼儿在不同水平上全面和谐、富有个 性发展的“以人为本”的教育观，遵循幼儿身心发展规律和 幼儿教育规律，适应世界教育发展的科学教育观。 3．教育能力有较大的提高：观察、研究幼儿个体发展 的现状与潜能，并全面分析本班幼儿认知行为、情感等方面 发展状况和需求的能力，把握幼儿发展实际生活经验，有效 选择和组织教育内容，为幼儿创设健康、丰富的生活和活动 环境的能力，有效组织适合幼儿的多种形式的教育活动，与 幼儿建立学习共同体，支持并引导幼儿积极互助，幼儿与环 境积极有效作用的能力以及分析评价和调整改进幼儿教育 的能力；支持和帮助家长正确教育幼儿，与家长密切合作， 共同促进幼儿发展的能力。 在认真学习《纲要》 、 《指南》精神基础上，创设良好的 教育环境， 比较灵活运用集体、 小组个别活动教育方式策略、 以游戏为基本活动，满足幼儿发展需要同时面向全体，关注 个别成为幼儿的观察者、支持者、合作者，引导者。形成积 极有效的师幼互动。 注意对幼儿的观察，不断提高观察能力，每学期协助班 主任发放幼儿互动手册，科学、客观、真实记录及评价幼儿 的发展，找出存在问题，采取相应措施，促进每位幼儿在原 有水平上有较大的发展，同时也是提高自己教育教学能力的 手段之一。 积极参与园内各项活动，每学期积极承担家长开放日活 动，到每位幼儿家访一次以上。 4、深化专业发展的意识和能力： 坚持自主学习、合作学习、协调工作、自我反思和总结 实践的意识和能力，研究解决幼教实践问题的科研意识和能 力，积极参加教研组活动，主动承担教研组活动主持人。 在教育教学中，积极撰写主题活动教案，每周对每一次 的公共课进行课后反思，每月撰写一篇教育教学反思，从中 寻找差距，不断进行自我完善，积极撰写论文、教育教学随 笔，如《巧用乡土资源 丰富幼儿游戏》 、 《我游戏乐》 。提高 自我教育教学能力。 俗话说： “活到老， 学到老”， “学海无涯， 教无止境”， 只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。在下学期的工 作中我会更认真努力，用新的思维理念，新的工作方法，新 的教学方案，培养出一批新时代素质高，全方面发展的优秀 儿童，为我园的亮丽花朵添姿加彩。 望着渐渐长大的孩子们，看到他们的进步，让我感受到 一种自豪感，一个学期转眼过去，耳边仿佛还是孩子们的嬉 笑声，中国大学网范文之工作总结 : 。我也要整理一下我的 思绪，总结过去了的工作经验，以便更好地提高自己的各项 工作水平。以下我丛思想政治、教育教学、业务学习、家长 工作等方面对本学期工作做总结： 一、思想政治方面： 教师被喻为人类灵魂的工程师，教师的政治思想会直接 影响到孩子。我在思想上高标准的严格要求自己。积极参加 园内各项活动，并认真做记录。做到不迟到、不早退，树立 为人师表的形象。 二、教育教学方面： 从本班幼儿的实际情况出发，设计好主题活动，精心安 排好每周计划活动内容，认真组织好每节活动。在活动中， 让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人，在 获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。 1、从生活抓起，培养幼儿良好的常规习惯。本学期， 根据班级计划中我班的几个弱点，着重开展以下活动来促使 班级常规良好风气的形成：对进步的幼儿及时表扬，对落后 的幼儿给予鼓励；在活动中，我有针对性对个别幼儿进行教 育，做到 三轻 即：说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻。 2、每天保持幼儿户外体育活动时间，带领幼儿认真开 展各项体育活动、锻炼身体。在每周计划活动中，根据幼儿 的现状情况，合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量。 一个学