企业文化与学习型组织.pptxVIP

企业文化和学习型组织;重新定义学习;重新定义学习;重新定义学习;重新定义学习;重新定义学习;重新定义学习;重新定义学习;重新定义学习;学习？—学习型组织学习方法？;案例：安达信从培训到学习;提纲;一、个人成长与文化; 一、个人成长与文化;个人成长和文化？;个人成长和文化？;价值观——权重选择;什么对于我最重要？; 我是谁？;我是谁？;我的关系准则; 浓雾中的灯塔;价值观—原则？;;精 神;个人成长和文化？;小结１、我是谁？; 二、企业成长与企业文化;二、企业成长与企业文化;企业的生命特征;企业的生命特征;企业的生命价值;案例：我们生命的价值;长寿卓越企业的生命基因？;长寿卓越企业的生命基因？;长寿卓越企业的生命基因？;长寿卓越企业的生命基因？;思考和讨论？; 神;企业文化的基本内容和其意义？;我们（生命）的社会价值—使命;案例：红云的使命;;创造性学习的结构性冲突 —学习的动力（创造性张力）—愿景;创造性学习的结构性冲突 —学习的动力（创造性张力）—愿景;创造性学习的结构性冲突 —学习的动力（创造性张力）—愿景;共同愿景— “我们想要创造什么？”;创造性学习的结构性冲突 —学习的动力（创造性张力）—愿景;创造性学习的结构性冲突 —学习的动力（创造性张力）—愿景;创造性学习的结构性冲突 —学习的动力（创造性张力）—愿景;共同愿景;共同愿景;共同愿景;共同愿景;共同愿景;共同愿景;愿景—用未来拉动现在;我有一个梦想;我有一个梦想;愿景—用未来拉动现在;共同愿景;我们心目中的企业;案例：红云的共同愿景;案例：红云的共同愿景;核心价值——指导行为的准则;我们共同的承诺—核心价值;核心价值——指导行为的准则;案例：我们做事的准则;;领导艺术—道+术;道—太极生两仪—熊和鱼掌兼得;道—太极生两仪;道—太极生两仪;道—太极生两仪;道—太极生两仪;道 —自然法则;案例：我们做事的准则—核心价值;案例：我们做事的准则—核心价值;案例：我们做事的准则 惠普的价值观;案例：我们做事的准则 通用电器的核心价值理念;红云的核???价值理念;三、企业文化整合和落实;文化内化过程 —企业成长过程;文化内化—生产力;思考？;自觉行为和强迫行为？;自觉行为和强迫行为？;;学习的过程;学习的过程; 行为的依据？;;文化内化过程 —企业文化深入人心; 神;文化内化过程 —企业文化深入人心;文化内化过程 —企业文化深入人心; ;文化内化过程 —企业文化深入人心;文化内化过—企业文化深入人心 —身体力行—示范;文化内化过—企业文化深入人心 —身体力行—示范;文化内化过—企业文化深入人心 —身体力行—示范;文化内化过程 —企业文化深入人心—制度;文化内化过程 —企业文化深入人心;文化内化过程 —企业文化深入人心; 叶延红;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。3月-213月-21Tuesday, March 23, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。00:33:3000:33:3000:333/23/2021 12:33:30 AM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。3月-2100:33:3000:33Mar-2123-Mar-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。00:33:3000:33:3000:33Tuesday, March 23, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。3月-213月-2100:33:3000:33:30March 23, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。23 三月 202112:33:30 上午00:33:303月-21 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。三月 2112:33 上午3月-2100:33March 23, 2021 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2