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初中数学统计含应用题 初中数学统计含应用题 PAGE / NUMPAGES 初中数学统计含应用题 精选文档 一、 1．(2010 年 哈 市 ,5,3) 一“方有 ，八方增援 ”，当青海玉 生地震后， 全国人民 极 展开捐钱捐物献 心活 ，下表是我市某中学七年 二班 50 名同学捐钱状况 表： 捐钱金 （元） 10 15 20 30 50 60 70 80 90 100 捐钱人数 (人 ) 3 10 10 15 5 2 1 1 1 2 依据表中所供给的信息， 50 名同学捐钱金 的众数是（ 精选分 拒 共享 ）． A． 15 B ．30 C．50 D． 20 【剖析】一 数据中出 次数最多的数据，叫做 数据的众数． 【答案】 B 【波及知 点】 【点 】 本 合 事， 考 了 中的众数知 点． 学生 一步明确数学根源于生活，最 也服 也生活． 于众数来 ，在理解上要明确是指出 次数最大的那个数据，而 不是最大的那个数据． 【介绍指数】★★ 二、填空 1．（ 2010 湖北咸宁， 15， 3 分）惠民新村分 小慧家一套价钱 12 万元的住宅．按要求， 需首期（第一年）付房款 3 万元，从第二年起，每年 付房款 0.5 万元与上一年节余房 款的利息的和．假 节余房款年利率 0.4% ，小慧列表计算以下： 第一年 第二年 第三年 ? 款（万元） 3 0.5 9 0.4% 0.5 8.5 0.4% ? 节余房款（万元） 9 8 ? 若第 n 年小慧家仍需 款， 第 n 年 款 精选分 拒 共享 万元（ n ＞ 1）． 【剖析】关 是要理解付款的方式，第一年 掉 3 万元后，第二年付 万元和剩下的 9 万元的利息，第三年 0.5 万元和剩下的（ ）万元的利息，第四年 要 0.5 万元和 剩下的（ 9-2 ×）万元的利息， ? ，所以除了第一年之外，第 n 年都是要 万元和剩下 的 [9-(n-2) 0·.5] 万元的利息，可列式： 0.5 9 ( n 0.4% ，化 可知第 n 年 款 （ 0.002n ）万元．简单看出，从第二年开始，每年 款数与年份成一次函数关系，所 以也能够 解： 从第二年开始每年 款数 w 与年份 n 的函数关系 w kn b ， 可 列方程 9 0.4% ，解得 k 3k b 0.5 8.5 0.4% b ，所以从第二年开始每年 款数 w 与年份 n 的函数关系 w 0.54 ． 【答案】 0.54 0.002n （填 9 ( n 2) 0.5 0.4% 或其余正确而未化 的式子也 分）． 【波及知 点】用字母表示数、列代数式、列一次函数关系式． 【点 】本 材根源于 生活中 房 ， 奇妙，引 学生关注生活，特 是 生活中的 ， 并引 学生用学 的数学知 来解决 ． 假如能将 目中的 n 的取 范 写作（ 1 n 19 且 n 正整数）将 得更完好． 【介绍指数】★★★★ 精选分 拒 共享 三、解答 . 精选文档 1．（ 2010 年湖南益阳， 17， 10 分）南县农民向来保持着冬种油菜的习惯，利用农闲冬种一季油菜．南县农业部门对 2009 年的油菜籽生产成本、市场价钱、栽种面积和产量等进行了检查统计，并绘制了以下统计表与统计图： 请依据以上信息解答以下问题 1）栽种油菜每亩的种子成本是多少元？ 2）农民冬种油菜每亩赢利多少元？ 3）2009 年南县全县农民冬种油菜的总赢利多少元？（结果用科学记数法表示） 每亩生产成 每亩产 栽种面 本 量 油菜籽市场价钱 积 110 元 130 千克 3 元 500 000 /千克 亩 【剖析】（1）由扇形统计图简单获取种子所占的百分比， 即可求得每亩的种子成本； （ 2） 由统计表获取信息，依据赢利 =售价 -成本价，求得每亩赢利；（ 3）依据总赢利 =每亩赢利 × 总亩数，简单求得农民冬种油菜的总赢利，特别注意结果用科学记数法表示 . 【答案】解： （1） 1-10%-35%-45%=10% ， 110×10%=11（元）， 所以栽种油菜每亩的种子成本是 11 元 . （ 2）130×3-110=280（元），所以农民冬种油菜每亩赢利 280 元 . 3）280×500 000=140 000 000=1.4 ×108（元）， 所以 2009 年南县全县农民冬种油菜的总赢利 1.4 ×108 元 . 【波及知识点】扇形统计图和统计表 【评论】统计图表与我们的生产、生活联系亲密，是近几年的中考试题中的热门 .统计 图表的应用要求同学们拥有采集、 整理与剖析数据的能力、 数形联合能力以及读图识图的能 .解题时由图表获取有关信息，运用有关的数学