品管部QC七大手法.pptx

QC七大手法;品质管理的主要工作;如何管理品质工作 ;QC七大手法是极为有效个管理方法，从某种意义上讲，推行QC七大手法的情况，一定程度上表明公司管理的先进程度。QC七大手法提供了七种重要的质量管理应用工具，作为质量管理人员，应熟练掌握QC七大手法，并应用QC七大手法进行科学的质量管理。;何为QC七大手法;QC七大手法的应用;QC七大手法的应用;QC七大手法的应用;QC七大手法的应用;QC七大手法的应用;QC七大手法的制作及应用;点检用检查表;记录用检查表;检查表的用途;二、层别法;层别的对象与项目;层别法案例;层别法案例;使用层别法时注意事项;三、柏拉图;柏拉图的制作步骤;柏拉图的制作步骤;柏拉图的制作步骤;柏拉图的制作;柏拉图的制作;为何使用柏拉图？;柏拉图的原则;四、因果图;因果图的绘制;因果图的绘制;因果图的绘制;因果图的绘制;因果图的绘制;五、直方图;直方图的画法;直方图的画法;直方图的画法;直方图的种类;直方图的种类;直方图的种类;直方图的种类;直方图的种类;直方图的种类;直方图的种类;直方图的种类;六、管制图;管制图种类;管制图- X-R管制图的绘制;管制图- X-R管制图的绘制;管制图- X-R管制图的绘制;;管制图的判读---8种;管制图的判读;管制图的判读;管制图的判读;可查明原因的8种模式分析;七、散布图;散布图的制作;散布图的判读;散布图—相关系数;散布图---应用;老QC七手法口决汇总;QC7手法的应用;QC7手法的应用;新QC七大手法;;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。3月-213月-21Tuesday, March 23, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。01:18:5701:18:5701:183/23/2021 1:18:57 AM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。3月-2101:18:5701:18Mar-2123-Mar-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。01:18:5701:18:5701:18Tuesday, March 23, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。3月-213月-2101:18:5701:18:57March 23, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。23 三月 20211:18:57 ???午01:18:573月-21 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。三月 211:18 上午3月-2101:18March 23, 2021 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/3/23 1:18:5701:18:5723 March 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。1:18:57 上午1:18 上午01:18:573月-21