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第三章 人力资源管理者和 人力资源管理部门;3.1 管理者概述;3.1.2管理者应具备的技能;;3.2.1人力资源管理活动的演变;现代人力资源管理部门的活动
★ 参与组织战略发展决策,并提供有效的人力
资源管理政策和策略(计划)的支持;
为直线管理人员提供人力资源管理技术方面
的支持;监督、控制、反馈和调整组织的人
力资源管理活动,整合组织的管理功能;
人力资源信息的保存、员工档案管理、员工
服务和福利的发放等。;3.2.2人力资源管理者和部门工作层次的转变; 变化;;3.2.4人力资源管理专业人员的素质模型;密歇根商学院提出的新一代人力资源管理者的素质模型 ;;3.2.5人力资源管理者和部门的职责; 每一位管理者都必须有意识地去观察、记录、指导、支持以及合理评价下属人员的绩效改善和职业成长。
在现代企业中,下属人员的能力提高、绩效好坏以及工作满意度与组织承诺的高低是决定一位管理者的人事升迁以及其他各种待遇的一个重要因素。
每一位管理者对待下属的态度,尤其是他们创造出的期望愿景,他们所提供的反馈,他们所营造出的信任,以及他们所代表的责任,都比任何人事政策或者制度更能塑造和重塑员工与公司之间的关系。 ;3.2.6不同层次上的经营职能与人力资源职能;Thank You !;9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。3月-213月-21Tuesday, March 23, 2021
10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。00:23:5600:23:5600:233/23/2021 12:23:56 AM
11、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。3月-2100:23:5600:23Mar-2123-Mar-21
12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。00:23:5600:23:5600:23Tuesday, March 23, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。3月-213月-2100:23:5600:23:56March 23, 2021
14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。23 三月 202112:23:56 上午00:23:563月-21
15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。三月 2112:23 上午3月-2100:23March 23, 2021
16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。2021/3/23 0:23:5600:23:5623 March 2021
17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。12:23:56 上午12:23 上午00:23:563月-21
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