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夯实基础 把握关键
——金牌业务人员基础素质技能精华训练; 不仅要在适当的时间、适当的地点、
谈论适当的话题,而且更为困难的是,
在不适当的时间对适当的事情应避而不提。
——杰本明?富兰克林;销售谈判的基本概念;谈判的基本内涵;共识的建立;销售谈判之90:10原理;;有关影响力;销售谈判的准备;知己知彼;销售谈判的过程;了解情况和收集信息 ;排除阻力 ;调整策略;讨价还价及决策;达成协议;补充说明;关于让步;争执的有效化解;应对威吓;谈判立场的微妙变化;妥善解决纠纷;打破僵局;戳穿诡计;约束挑衅;说服的含义;说服模式之雄辩;说服模式之宣传;说服模式之交涉;说服的时间和场合;五、无障碍沟通技巧;欢迎客户;赞美与接受赞美;有效地交流;积极倾听的步骤;有效倾听的障碍;提问技巧;表达如何简洁有效;沟通的四大工具;六、处理困难局面;安慰不安的客户;信任客户;欢迎抱怨;处理抱怨的关键;使客户平静下来,然后解决问题;客户投诉的重新再定义;预防投诉;利用投诉建立忠诚;道歉的基本流程;道歉的原则;七、情绪管理;1、迟钝型
2、暴躁型
3、迁怒型
4、转移型
5、报复型
6、麻木型
7、保留型;1、了解自己的情绪
2、控制自己的情绪
3、激励自己
4、了解别人的情绪
5、维持圆融的人际关系;1、了解自己的情绪
能立刻觉察自己的情绪、了解产生情绪的原因。了解自己的情绪,确实知道自己对别人与某些决策的感觉,才能掌握自己的生活。
2、控制自己的情绪
能够安抚自己,摆脱强烈的焦虑、忧郁。也就是能够控制刺激情绪的根源。;3、激励自己
能够整顿情绪,让自己朝一定的目标努力,增加注意力与创造力。
4、了解别人的情绪
了解别人真正感受,觉察别人的真正需要。也就是具有同理心。
5、维持圆融的人际关系
能够理解并应对别人的情绪,维持圆融的关系。 ;1、数颜色法
2、记情绪日记法
3、生理回归法
4、不逃避现实法
5、暗示调节法 ;1、察言观色
2、倾听
3、善用同理心法;八、有效的职业生涯规划;感谢参与;9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则???教职员躬亲共守。8月-218月-21Monday, August 2, 2021
10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。09:10:0009:10:0009:108/2/2021 9:10:00 AM
11、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。8月-2109:10:0009:10Aug-2102-Aug-21
12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。09:10:0009:10:0009:10Monday, August 2, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。8月-218月-2109:10:0009:10:00August 2, 2021
14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。02 八月 20219:10:00 上午09:10:008月-21
15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。八月 219:10 上午8月-2109:10August 2, 2021
16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。2021/8/2 9:10:0009:10:0002 August 2021
17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。9:10:00 上午9:10 上午09:10:008月-21
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