师德师风演讲比赛活动总结.docx

师德师风演讲比赛活动总结 篇一：师德师风演讲比赛总结 师德师风演讲比赛总结 （） 百年大计教育为本，教育成功系于教师，教师素质师德 为先。为树立良好师德风范，提升教师思想道德素质，展示 教师的师德修养，学校把 “责任·热爱·奉献”师德演讲 比赛作为本学期青年教师基本功大赛的内容。 10 月 28 日， 12 位选手在学校评审小组公正公平的组织评比下， 进行了激 烈地角逐。在 3 个多小时的比赛中，参赛老师们慷慨激昂， 通过一个个生动的事例，讲述着身边感人的师德故事，用朴 实无华的话语诠释着对 “责任”、 “热爱”“奉献” 的理解。 老 师们将身边的教育事迹、 深刻的学习体验、 丰实的育人经验、 闪亮的教育历程展现出来，凸显了教师们爱岗敬业、无私奉 献、积极向上的高尚师德与师魂，为全校教师奉献了一场精 彩的演讲。现作如下总结： 成功之处： 一、 比赛态度认真。 各位选手都能够按照要求参加比赛， 大多数参赛选手的演讲稿背得很熟练，演讲自始而终都自然 流畅。 二、演讲内容丰富多彩。题材多样，事例典型，生动感 人，源于生活，高于生活，具有针对性和前瞻性，具有说服 力和感召力。 这次演讲比赛的 12 位选手正确把握了师德与 师魂的内涵，都是以爱与责任为主题撰写演讲稿，内容充实 具体。老师们将自己对师爱与教师责任的感悟，通过那一个 个鲜活的教育教学事例，使我们看到了他们是在用自己的实 际行动诠释着师德与师魂、爱心与责任。 三、善于引用名言警句，善于使用排比修辞使文章富有 表现力和 感染力，获得了比较理想的演讲效果。 胡东老师演讲的《幸 福》，用身边的真人实事证明了作 为一名人民教师所具有的爱岗敬业、无私奉献精神；黄明华 老师演讲的《我与梦想同行》道出了爱与责任是师德之魂， 是教师一个永恒的话题；陈艳梅老师引用“教育是根植于爱 的”这句话告诉我们，教师的爱就蕴藏在平常的琐事中，于 细微之处见真情；覃伟华老师用“我普通，我平凡，但我骄 傲”深刻诠释了人生价值的真正内涵；符俊老师引用了陶行 知先生的名言“捧着一颗心来，不带半根草去”当作自己的 座右铭，使“教师”这个荣誉高高举起，立志做一根燃烧的 红蜡烛。老师们引用且践行着这些名言警句。 孙太红老师 演讲连续用了几个排比句“奉献是一首美妙的诗，奉献是一 曲动人的歌。 ”“奉献我们的青春，奉献我们的智慧，奉献我 们的辛劳，奉献我们的汗水。 ”“在奉献中完善自己的生命， 在奉献中实现人生的价值，在奉献中获得直诚。 ”流畅的文 笔，慷慨激昂地演讲，及具表现力，这些排比修辞使文章富 有感染力。 几点意见： 第一，演讲不是背诵，也不是朗诵，而是运用言辞表现 力和肢体辅助唤起听者感动的一种语言艺术。因此，演讲时 该出口时就出口，该出手时就出手。 第二，演讲是用心动呼唤行动的艺术，它需要感动—— 感动的人、 感动的事， 不能让人感动的演讲不是成功的演讲。 感动的人和事不在于有多么的惊天动地，而在于有血有肉， 可触可及。 第三，演讲讲究的是声情并茂，不但要讲，即说理，而 且要演。不能只是仅仅简单的将背诵熟悉的讲稿上台背诵一 遍。 总之，演讲时要用新鲜的内容，新颖的构思，独特的角 度吸引人；用细节打动人；用巧妙合理的逻辑，从不同的角 度，层层推进，步步深入，以理服人；要用真情感染人，用 丰富的语言表演技巧强化演讲的感染力；用激情激励人鼓舞 人。 最后通过各位评委的逐项打分，评选出一等奖一名，二 等奖两名，三等奖三名。 比赛结束后，学校王世军校长作总结发言，既对比赛的 组织工作提出了表扬，又对参赛老师的精心准备表示赞赏。 他说，师爱铸就师魂，心动呼唤行动，但愿我们这次演讲能 唤起大家的行动，更加热爱我们的教育事业。果实的事业是 尊贵的，花儿的事业是甜美的，叶的事业，是谦逊的垂着它 的绿荫的。为师者，需要叶的这份谦逊、无私和真诚，惟其 如此，师爱才会永恒，教师的形象也才会久立于天地之间。 总而言之，本次活动开展的比较成功的。通过这次演讲 比赛，更好地调动和激发了教师们工作的积极性、主动性和 创造性，更好的展现了我校教职员工的良好精神风貌，也因 此把我校师德建设进一步引向了深入。 本次演讲比赛获奖名单：瞿媛媛 胡东 符俊 陈利群 陈燕梅 覃伟华 篇二： XX年师德师风主题演讲比赛活动总结 XX 年“师德师风建设主题演讲比赛”活动总结 XX 年 3 月 18 日下午，我校开展了“