教科版三年级下册道德与法治19善待动物朋友 第一课时教案.pdfVIP

教科版道德与法治三年级 19 善待动物朋友 第一课时 教学设计 课题 善待动物朋友 第一课时 单元 第五单元 学科 道德与法治 年级 三年级 1、情感态度与价值观目标：增强环保意识，自觉保护动物。 学习 2、能力目标：能够通过调查的方式了解动物的状况，并从中分析动物受到伤害的原因。 目标 3、知识目标：认识人与动物之间的关系，知道动物对人类的好处，和人类对动物的伤害， 树立人与自然和谐相处的观念。 重点 认识人与动物之间的关系，知道动物对人类的帮助。 难点 了解人类对动物的伤害，树立人与自然和谐相处的观念。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 1、猜谜语大竞赛：猜动物谜语。 2、导入语：天空中掠过的飞鸟，水沟边搬家的蜗 牛，爱唱歌的青蛙，会跳舞的蜜蜂……各种各 样的动物朋友是大自然的一部分。 讲授新课 1、小活动：选择你家周围的一块农田、一个水塘、 一片树林、一块草地，看看那里有哪些动物朋 友，考查它们和我们的生活有什么关系。 （1） 树林里的小动物：啄木鸟。 认识到身边的小 （2） 草地里的小动物：蚯蚓 动物，以及这些 （3） 农田里的小动物：蜻蜓 动物对人类的好 总结：许多的动物能够为人类提供许多的帮助， 处。 是人类的好朋友，与人类相互依存。 2、动物的心声：对大自然中的朋友，我们是不是 真正给予了朋友般的呵护？我们一起来听听它 们的心声吧！ （1） 乱砍滥伐不仅使小鸟失去了家，也使人类 让学生认识到动 失去了美好的自然环境。 物与人类相互依 （2） 乱捕滥杀不仅伤害了野生动物的生命，最 存。 终也将伤害人类自己。 3、爱唱歌的小青蛙：是谁破坏了小青蛙的家呢？ 思考。 在你身边还有类似的行为发生吗？ （1） 人类制造的大量垃圾破坏动物生存环境。 了解人类伤害动 （2） 用放毒、爆炸等方式捕鱼。 物的行为，并懂 （3） 捕食野生动物。 得伤害动物，最 （4） 用动物皮毛制作大衣。 终伤害的还是人 小提示：我们的身边存在着许多伤害动物的行 类自己。 为，这些行为不仅是对动物的伤害，最终还会对人 类造成巨大的伤害。 4、小调查：问问爷爷奶奶、爸爸妈妈：你们身边 课前调查。 哪些动物越来越少了？哪些动物越来越多了？ 为什么？ 5、白鹭回来了： （1） 为什么在爸爸小时候白鹭离开了富屯溪 呢？ （2） 后来，为什么白鹭又回来了？ 思考